中學(xué)生學(xué)期末評語(文件)
【正文】 上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧! 1看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎? 1或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾?！ ?你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你?！ ∧愫芑顫姡埠軣嵝?，所以你的身邊總有很多的朋友。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進步的。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)習(xí)成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發(fā)展?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。 六年級上冊差生評語精選： 1當(dāng)你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。課后，你自覺遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。你身上最大的毛病是什么“懶”?！皯小笔鼓闩c成功無緣?！ ?古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?看過中學(xué)生學(xué)期末評語的人還看了：。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新?！皯小笔鼓闳旧狭嗽S多壞習(xí)氣。你的成績會更好的。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)?！ ?記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去?！ ∧忝刻靾猿职磿r到學(xué)校，這很好。 你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴?！ ☆I(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。繼續(xù)努力，你會成功的! 優(yōu)秀中學(xué)生學(xué)期末評語 這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責(zé)。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子?！ ?你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。 1你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢! 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。希望你再
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