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中小學立德樹人德育工作計劃7篇(文件)

2025-09-21 13:56 上一頁面

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【正文】 提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務,令學生、家長滿意率達100%。營造讀書氛圍。但個別學生還是行為習慣不夠良好,缺乏自律。(2)利用好每一次班會。(3)實施月培訓制度。家校聯(lián)系方面。同時慰問生病同學。以及周末作業(yè)等的電話反饋。著力提升兩大素質(zhì):教師職業(yè)道德素質(zhì)、學生思想品德素質(zhì)。實現(xiàn)育人目標:即培養(yǎng)健全人格,發(fā)展綜合素質(zhì),造就個性特長,強化“自理、自律、自主、合作”,培養(yǎng)合格公民。做好幸福德育工程。認真做好心理健康教育。辦好家長委員會,定期開展培訓,幫助家長認識家庭教育的重要性。加強班級安全工作,大力做好學生公寓管理,為學生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境,促進學生健康成長?!皩W高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。加強德育常規(guī)管理工作。創(chuàng)設班級管理特色。加強法制、安全教育。創(chuàng)建良好校園文化,讓環(huán)境育人充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用,堅持正確輿論引導人,優(yōu)秀作品鼓舞人,典型事例激勵人。五、活動安排:第一周制定計劃 “新學期,新打算”主題班會慶祝教師節(jié)實踐活動第二周制定班規(guī)班法實施德育卡管理學“守則、規(guī)范”做文明中學生主題班會初一新生適應初中生活的心理健康教育。第六周心理健康教育主題班會辦法制教育黑板報、手抄報學習“___中學生法律常識”,撰寫法制教育體會。一、指導思想:明確自己的德育目標和工作重點,以養(yǎng)成教育為主,有計劃、有針對性地開展班級德育工作,培養(yǎng)學生文明有禮、和諧有序的好習慣。不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生:同學之間因為一點兒小事就吵架、罵人。學生在校安全事故發(fā)生率為零。五、具體工作措施加強學生的常規(guī)教育,注重養(yǎng)成教育。繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、等情況進行檢查,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點??傊?,本學期,在班級德育管理中我將做到七個字:愛心、細心、責任心。積極開展綠色環(huán)保教育。黑板報定期推出,各個板塊要安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。2)充分利用重大節(jié)日活動,通過開展各種活動,對學生進行思想品德教育。突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。三、工作目標:堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到班級工作的各個方面。但是在班級中仍然有一些學生不遵守紀律,在走廊、樓梯上跑動,甚至打鬧,不但嚴重違反了班級和學校的行為規(guī)范要求,而且十分的危險。雖然對德育工作有所經(jīng)驗,五年級相對于制定小學四年級德育工作計劃和小學三年級德育工作計劃等都有所不同。第四周“力戒奢侈,勤儉節(jié)約”主題班會家長開放周。對學生進行辦學理念、校訓、?;?、校風、學風教育,培養(yǎng)他們的自豪感和自信心,形成強大的文化凝聚力和感召力。開辟各種渠道,使學生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。加強心理健康教育。對住宿生的管理,做到服務、管理、育人。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作,要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力。配合社區(qū)教育,構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡,形成德育合力,優(yōu)化育人環(huán)境,爭取最佳教育效果。加強德育工作的方式方法,克服形式主義,講究實際效果。加強班級文化建設。三、工作重點構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系,完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,以班主任為核心,推行學生自主管理的機制。搞好四級文化建設:班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化。中小學立德樹人德育工作計劃6一、指導思想堅持“德育為首,育人為本”,堅持“立德樹人,全員德育”,以養(yǎng)成教育為抓手,牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”,整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源,確立“學生主體地位”,實施“一四五”幸福德育工程,不斷改進德育工作辦法,不斷改進德育評價機制,“全覆蓋、動真情、看實效”,為提高教育質(zhì)量而努力。組織一支通訊員隊伍。開展博客交流活動。結(jié)對子活動。一是小結(jié)上周的工作得失,表揚進步個人,指出存在問題。五上班主任工作計劃(1)重點加強班干部隊伍建設,堅持做好班干部培訓,提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力,強化技能培訓,提升服務意識,同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時指導糾正,杜絕“問題學生”的產(chǎn)生。他們大多在學校生活了4年,有了一定的自理能力,對于學校的規(guī)定也比較熟悉。加強家校溝通,確定“教師——學生——家長”三位一體的合力意識。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手,通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。后勤服務高品質(zhì)。課堂教學高效率。在運行過程中,全體教師可以出謀獻策,便于今后德育工作的開展。學生管理學生更有說服力。五、堅持開好班會每周一的班會課,班主任根據(jù)學校的要求,對學生進行一周的安全、紀律、衛(wèi)生方面的教育。班主任圍繞這個主題創(chuàng)造性地開展工作,并把主題活動的準備、過程,效果,詳細記錄在班級工作檔案里。比如上學要準時,不能遲到:垃圾要扔進垃圾桶,不能隨地亂扔等等。我們要做到人員的突破,從單一的班主任個體教育轉(zhuǎn)向全體教師通過學科教學參與指導全體學生3,主抓隊伍:班主任隊伍,學生隊伍工作措施:一、抓好升旗儀式把握每周一的升旗儀式。家庭情況不一樣,走讀生與住讀生交叉在一起。中小學立德樹人德育工作計劃4指導思想:新學年,新氣象,新的開始。12月:對整個班級的學習情況進行
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