【正文】 極少，不會再版，一次購足以備后用。其中姚振翮獲得了__年高考錄取清華大學(xué)降60分資格，李文皓已簽約上海交大一本線，劉炫德獲得了北京大學(xué)博雅計劃，此外還有多人榮獲二等獎。在學(xué)好必修課的同時，利用三至四個月的時間在鄒老師的指導(dǎo)下自學(xué)完高中物理，高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到高考要求，在此基礎(chǔ)上自學(xué)鄒老師的講課稿，并在高一時自學(xué)完高中數(shù)學(xué)，補(bǔ)充必要的高等數(shù)學(xué)。鄒老師常常告誡物理競賽小組的同學(xué)：細(xì)節(jié)決定成敗。結(jié)果兩人中飯都忘了吃，而__卻還忘了要為年幼的兒子做飯。長期的超負(fù)荷工作，使他的體力嚴(yán)重透支，還長期處于失眠狀態(tài)，但他從不把這當(dāng)回事。這時，鄒老師就陪姚振翮外出散步，海闊天空地聊了3個多小時，幫他放松心情。”鄒老師可是調(diào)節(jié)心理的高手。她，潤育桃李，播撒春暉遍四方。__，女，1982年9月出生，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，自2001年參加工作以來，她一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。多個課題成功結(jié)題，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級書法競賽獲一等獎，在區(qū)級多次活動比賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。以良好的師德形象和人格魅力去感染身邊的人，為學(xué)生樹立榜樣，從而讓學(xué)生效仿，塑造學(xué)生良好的品行。在蔣老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響下，人人關(guān)心班級，個個積極向上，自覺遵守紀(jì)律，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，連年被評為優(yōu)秀班集體。同事都說她傻，婚假不到時間就提前上班，不懂得享受生活。早出晚歸，每天學(xué)校的最后一道熄滅的燈盞必定是她所在的辦公室，她的心里只有她的學(xué)生，卻忘記了家中還有嗷嗷待哺的小女兒。2012年以來，她的腰部出現(xiàn)了較大的毛病，站著，坐著，都疼痛難忍，醫(yī)生建議請假臥床休息，但是蔣老師白天堅(jiān)持到校上課，下班后牽引針灸，一連數(shù)月，從不耽誤孩子們的一節(jié)課，從沒拉下孩子們的一本作業(yè)。她總說之所以這么做，是因?yàn)樗蛐难劾镉X得“教育是一種良心活兒”，盡管每個學(xué)生只是班級里的幾十分之一，是她教過學(xué)生中的幾千分之一，但卻是一個家庭百分之百的希望。恰恰蔣老師就是這樣，甘做一片平凡的葉子，用愛心和賞識，用理解和寬容，精心的澆灌那些含苞待放的花蕾，靜待花開之時?？赡芫褪沁@些原因，王月比較自卑，不愿與同學(xué)交往，對他人都是相當(dāng)冷淡，學(xué)習(xí)上更不用說了，沒有任何興趣，經(jīng)常性的不完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每當(dāng)提到蔣老師，王月的父母總是難掩激動的淚花：“如果沒有蔣老師，就沒有我們現(xiàn)在團(tuán)圓的一家人”。和學(xué)生初次見面后，她的眼光卻被一個瘦弱身軀緊緊的鎖定，坐在教室最后排的一個小女孩，近乎趴在課桌上，左側(cè)臉頰緊貼著桌面，臟兮兮的小手輕扣著桌板，雙眼渙散的看著窗外，蔣老師一眼就猜出她肯定和這群熱鬧的孩子不是“同一個世界”的。怎樣才能讓孫珊走出封閉的世界，其他孩子消除對她的歧視呢?蔣老師知道首要任務(wù)就要樹立孫珊的自信心和自尊心?！盀槭裁床荒?”“不會，他們都會笑話我。孫珊不知道蔣老師為何要這樣做，但也默默應(yīng)允。她也變得愛說話了，笑容也經(jīng)常掛在她的臉上。成績不能滿足，榮譽(yù)代表過去。每當(dāng)看到孫珊能跟其他孩子打成一片，蔣老師心里有說不出的高興。“秘密”就這樣無聲無息的進(jìn)行著，對于孫珊課上精彩的回答，孩子們由一開始的不相信到漸漸的刮目相看?！跋朐谡n上回答老師的問題嗎?我能幫你!”蔣老師笑著對她說。聽了他們的話，蔣老師腦海里頓時有了個主意。家里人對她的學(xué)習(xí)要求也只是“今后上廁所分清個男女就中了!”其他孩子對她也有了固定的印象——“楞子”。世上本無蠢材，只是放錯了位置的天才。此后，無論學(xué)習(xí)上還是生活上，蔣老師對王月都給予無微不至的關(guān)懷，這樣的師愛，猶如一劑催化劑，使王月的學(xué)習(xí)有了無窮的動力，成績節(jié)節(jié)攀升，笑容又重新回到稚嫩的臉上。對于那些生活有困難的孩子，蔣老師更是竭盡所能幫助他們?！苯處煹穆殬I(yè)注定不會是璀璨的星星，只能在默默無聞中耕耘。當(dāng)期末考試結(jié)束，看著孩子們的優(yōu)異成績，那一張張充滿感激的笑臉，她覺得一切的辛苦是值得的。蔣老師參加工作的18年來，無論工作在哪個崗位，都讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長不操心。還將學(xué)校給予的“特殊福利”——每天一個小時回家哺乳的時間，也給自動免除了。這是蔣老師心中最美麗的教育事業(yè)畫卷。紀(jì)律她帶頭遵守，勞動一起干，衛(wèi)生她親自參加打掃，每天早早來到學(xué)校和學(xué)生一起掃地、拖地、擦門、窗。所謂學(xué)高為師，身正為范,教師的一言一行都潛移默化地影響著學(xué)生。在區(qū)思品專業(yè)技能競賽中獲一等獎。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。她既沒有驚天動地的壯舉，也沒有催人淚下的故事，只用太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜的師愛，迎來一批批懵懂，又送走一片片希望。她，愛生如子，無私奉獻(xiàn)贏贊譽(yù)。事后，他曾真誠地對父母講，沒有鄒老師全方位的關(guān)愛，自己很難走那么遠(yuǎn)。2013年9月，全國中學(xué)生物理競賽復(fù)賽，剛剛升入高二的姚振翮求勝心切，結(jié)果理論考試砸鍋。物理競賽輔導(dǎo)其教學(xué)強(qiáng)度和難度常人難以想像，而__一搞就是12年，這是為什么?__說，開始時是學(xué)校安排，后來是專業(yè)發(fā)展的需要，現(xiàn)在是學(xué)生成長的推動，這是我成長的重力加速度。2014年1月的一個上午，鄒老師去辦公室取資料，在路上遇到了姚振翮，姚振翮說有幾個問題要請教，他就馬上趕回辦公室給他答疑。自學(xué)的好處是快速汲取知識，思維自由馳騁，其不足是對知識理解不透，思維不夠嚴(yán)密。剛開學(xué)，姚振翮就在他父親的陪同下，找到鄒老師，希望能參加物理奧林匹克競賽。二、重力加速度定律：學(xué)生成長推動他不斷超越2013年，__組建了物理競賽小組，該小組由10名學(xué)生組成，從周一至周五，他和其他老師一樣，完成繁重的