校長(zhǎng)升旗儀式期中考試后講話(文件)
【正文】 生的全部。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。還利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容， 我們就覺得一切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。你們的成功，就是我的成功。學(xué)生愛老師，愛的無(wú)須回頭，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的，是和各位老師的辛勤努力分不開的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意，那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)、刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途?！白x書改變了什么?”“知識(shí)能否改變命運(yùn)?”現(xiàn)實(shí)造成人們對(duì)知識(shí)尊重的程度有所降低。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢?！疤熨Y聰穎慧根尚在。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。校長(zhǎng)升旗儀式期中考試后講話相關(guān)：。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。希望這次考的好的同學(xué)， 百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅的，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量! 生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣。所以，同學(xué)們，你們的命運(yùn)在自己手中。上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí)。同學(xué)們，“日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。我們應(yīng)該明白：山外有山，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。值此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候，對(duì)老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝。展
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