秋季初一班主任新學(xué)期工作計劃精選(文件)
【正文】 常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取xxx班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個積極向上的班集體。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響?！ ∪?、換位思考，正確引導(dǎo) 學(xué)生是活生生的人。心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。個人工作計劃?！ 【?、安全教育重于泰山，時刻不容松懈 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，拿起表揚(yáng)的武器幫助他們克服困難，走向進(jìn)步?！ ∷?、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，樹立孩子的信心 事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。我們在處理問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下?！敖馃o足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。其身不正，雖令不行。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。學(xué)生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對上一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育 對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。
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