【摘要】1.什么叫做一元一次方程?2.下列方程哪些是一元一次方程?35x3)1(??5y2x)2(??5xx)3(2??131x2x)4(???3.請解上述方程(4).一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速逆流航行60千米所用時間相等,江水的流
2024-12-08 01:53
【摘要】分式方程應(yīng)用題警車追擊問題?你看過電影中警車追擊罪犯的場景嗎?或者F1運動中風馳電掣的比賽場面??背后的運動規(guī)律；路程=速度?時間?下面我們就來看一個具體的例子：(展示課件)分式方程解應(yīng)用題的步驟?根據(jù)問題設(shè)出未知數(shù)?找出等量關(guān)系列出方程?運用數(shù)學(xué)知識解分式方程?檢驗所得結(jié)果
2024-11-27 22:57
【摘要】分式方程的應(yīng)用復(fù)習1、下列各式中是分式的有()1,x2234yx?,2a?8,2y?1,8?223,mmn?A.1個B.2個C.3個D.4個B,24??xx已知分式（1）當x時，分式有意義
2024-11-28 01:50
【摘要】兩個工程隊共同參與一項筑路工程，甲隊單施工1個月完成總工程的三分之一，這時增加了乙隊，兩隊又共同工作了半個月，總工程全部完成。哪個的施工隊速度快？例題3：31分析：甲隊1個月完成總工程的，設(shè)乙隊如果單獨施工1個月能完成總工程的，那么甲隊半個月完成總工程的，乙隊完成總工
2024-11-19 06:31
【摘要】1、列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程（3）解所列方程；（4）檢驗所列方程的解是否符合題意；（5）寫出完整的答案。2、列方程（組）解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？分析題意尋找等量關(guān)系，列方程。課前預(yù)習檢測a1462a2146212146
2024-11-19 09:51
【摘要】分式八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組單項式和多項式統(tǒng)稱整式。什么叫整式？上面式子中，單項式有個；多項式有個；整式有個。你是怎么理解分式的？1、具有分數(shù)的形式；2、分母中含有字母。如果A、B表示兩個整式
2024-11-28 01:25
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-20 23:27
【摘要】八年級下數(shù)學(xué)知識改變命運分式復(fù)習分式分式方程分式的概念分式的基本性質(zhì)約分通分解法定義應(yīng)用分式的加減法分式的乘除法可化為一元一次的分式方程含字母系數(shù)的一元一次方程
2025-04-16 23:13
【摘要】課題：分式教學(xué)目標：，會判斷一個代數(shù)式是否是分式；，能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義；、無意義的條件；.教學(xué)重點、難點：重點是正確理解分式的意義，分式是否有意義的條件及分式的值為零的條件，也是本節(jié)的難點.教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣用},全長1462k
2024-12-05 09:10
【摘要】華東師大版八(下)第17章分式巧解分式方程前面學(xué)的分式方程的解法叫做“去分母法”29???x解得：例1：解方程121514131???????xxxx方程左邊通分結(jié)果是什么？方程右邊通分結(jié)果是什么？60171222?????xxxx經(jīng)檢驗，29??x是原方程的根
2024-11-11 03:45
【摘要】分式方程（1）學(xué)習目標:1、經(jīng)歷“實際問題－分式方程方程模型”的認識過程，能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，體會分式方程的模型作用。2、知道分式方程的意義，會解可化為一元一次方程的分式方程重點、難點：將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，會解可化為一元一次方程的分式方程。
2024-12-08 00:24
【摘要】§分式方程(2)學(xué)習目標:，會解可化為一元一次方程的分式方程根的原因，會檢驗根的合理性。重點、難點：；。學(xué)習過程
2024-12-08 00:21
【摘要】§分式方程(3)學(xué)習目標:，列出分式方程解決簡單的實際問題，并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理；、解決問題的能力。重點、難點：列出分式方程解決簡單的實際問題。學(xué)習過程
【摘要】課題：16．3．1分式方程（1）教學(xué)目標：1．了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因.2．掌握分式方程的解法，會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.教學(xué)重點：會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.教學(xué)難點：會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.
2024-12-09 07:16
【摘要】第十二章 分式和分式方程,掌握分式的基本性質(zhì),并能用其進行約分和通分.、減、乘、除的運算法則,會進行簡單的分式的加、減、乘、除的運算.,會解一些簡單的可化為一元一次方程的分式方程,懂得解分式方程可能產(chǎn)生增根,理解檢驗的必要性,并會進行檢驗.,學(xué)習分式的性質(zhì)及其運算;能建立分式方程模型解決有關(guān)的實際問題.,讓學(xué)生會區(qū)分整式和分式.,掌握分式的約分和通分法
2025-06-07 16:10
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