【正文】 己對(duì)社會(huì)的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我微笑著和他們打招呼。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。人生最純美的東西，都是從苦難中得來(lái)的。不久之前，一名上海教師發(fā)表給曾任上海市委書記俞正聲的公開信講述了其父在臨終前屢遭拒絕治療的遭遇，俞正聲回信也認(rèn)為要在癌癥晚期病人關(guān)懷上爭(zhēng)取制度有所前進(jìn)。因?yàn)楹芏嗳硕嘉窇炙劳?，于是我們的祖先想象出了永生的神仙，迸發(fā)出了人死后會(huì)有靈魂永遠(yuǎn)存在的奇思妙想。即使艱難也應(yīng)該用心完成。三、我們的實(shí)踐臨終關(guān)懷在我國(guó)的發(fā)展僅有__年的歷史，是一個(gè)比較新的概念。臨終關(guān)懷不同于一般的敬老院活動(dòng)，他們大多行動(dòng)不便，有些甚至無(wú)法自理，更有行將就木，躺在床上僅依靠一根氧氣管生存的老人，不同于敬老院里行動(dòng)自如的爺爺奶奶。而成為一名義工，能最近距離的體會(huì)什么叫做敬畏生命，這是我們的光榮?；壅淠棠桃?0多歲，一開始我并不能和她很好地溝通。呵護(hù)和關(guān)懷老人的心靈，讓他們?cè)谌松淖詈箅A段能更安詳和平靜。每個(gè)人的生命都是有限的，我們要在有限的生命里活出無(wú)限的價(jià)值。我在他身上看到了活到老學(xué)到老的那份心態(tài)，而且他生活的很樂觀。雖然夏天很熱，路途遙遠(yuǎn)，但是此行的義工活動(dòng)是暖在心中的，與一般的志愿活動(dòng)不同，一方面參與方式不同，由十方緣的資深老師作為領(lǐng)隊(duì)，大家圍成一個(gè)圓圈坐起來(lái)，去做義工的不僅是我們大學(xué)生，還有已經(jīng)畢業(yè)的工作者來(lái)作為業(yè)余活動(dòng)，還有已成家的中年人，大家進(jìn)行靜心。接受他們的病痛、呆滯的目光、行動(dòng)不便的手腳、無(wú)法言說(shuō)的感情。蘇軾好友作為僧人，他心中有佛，所以萬(wàn)物皆好，我們心中有愛有善意，自然周遭也會(huì)變得更純粹更溫和。敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選篇5今年自己的暑假和去年有所不同。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去做義工時(shí),他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時(shí)又不太愛說(shuō)話，能一個(gè)人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。想來(lái)也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰(shuí)去。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同。接著換來(lái)一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。我需要把那些都搬出去曬。據(jù)說(shuō)有些時(shí)候會(huì)被罵出來(lái)說(shuō)是不準(zhǔn)動(dòng)他們的東西。下午又是一個(gè)沉重的時(shí)段。直到院長(zhǎng)拿出剪刀，剪成了三節(jié),才能放進(jìn)水池搓洗。敬老院不大，只有二三十號(hào)老人，可是工作人員除開院長(zhǎng)，竟只有兩人。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。真情，要知道給予比獲得更令人開心?，F(xiàn)在想來(lái)，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。武漢夏季炎熱如斯，老人們卻不能開著空調(diào)，不是沒有，而是敬老院省電。我想國(guó)內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事。老人們的生活起居需要人照顧，可是正式工作人員只有兩個(gè)，那么些地方要打掃，怎么可能忙得過(guò)來(lái)，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來(lái)了洗掉。國(guó)內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費(fèi)不低，服務(wù)卻很不夠。要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。接下來(lái)幾天的生活大同小異，除了體力勞動(dòng)，就是陪老人說(shuō)話。第一天就是這么過(guò)去的。說(shuō)是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的。第一天上午是很短暫的。只是，這不是個(gè)技術(shù)活。地面稍微清理之后，我們沒有時(shí)間休息。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子，估計(jì)都只是看過(guò)那些沒做過(guò)那些吧。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻(xiàn)愛心的，我們是來(lái)客串工作人員的。于是我們就踏上了工作的路途。也是，誰(shuí)愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。暑假我一開始，想找點(diǎn)事情做。此外不得不提的，是我在此次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的另外十幾個(gè)字：對(duì)不起，原諒我，謝謝你，我愛你。在 “緣惜行”臨終關(guān)懷的社會(huì)實(shí)踐中，我們奉行著“不分析、不判斷、不下定義”的“三不”原則來(lái)呵護(hù)每一位老人，其實(shí)這也可以運(yùn)用到我們的親人、朋友中。所以我們一直在學(xué)習(xí)十方緣的“三不”—— 不分析、不評(píng)判、不下定義。感覺每次去敬老院陪伴老人，我在陪伴老人的同時(shí)，老人也陪伴了我。他問(wèn)了我許多的問(wèn)題，還教了我許多養(yǎng)生的方法。每一個(gè)生命都是需要被呵護(hù)的，所以我們不分析，不評(píng)判，不下定義，就是愛與陪伴。與其他小伙伴分享陪伴感受的時(shí)候，真的讓真切感觸到什么是：每一個(gè)生命都是需要被呵護(hù)的，所以我們不分析，不評(píng)判，不下定義，就是愛與陪伴。通過(guò)十方緣的幫助，我來(lái)到廈門愛心護(hù)理院，在此我陪伴了慧珍奶奶。而我們此行并未冠以社會(huì)實(shí)踐之名在十方緣這樣一個(gè)公益組織中獲什么特權(quán)而是和其他義工一起成長(zhǎng)。臨終關(guān)懷是一種特殊照護(hù)，是醫(yī)生、護(hù)士、心理醫(yī)生、社會(huì)志愿人員等共同參與，為臨終病人及家屬提供旨在提高生命質(zhì)量、減輕臨終者痛苦，使之安詳辭世的特殊服務(wù)的過(guò)程。正因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐活屬于公益性質(zhì)的活動(dòng)，所以所有的成員也都是經(jīng)過(guò)篩選組成的隊(duì)伍，都是志同道合的小伙伴，大家心之所向皆為一，在實(shí)踐過(guò)程中互相幫助，合作共贏。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我們是現(xiàn)代國(guó)家和社會(huì)中非常重要的群體，對(duì)于社會(huì)事業(yè)充滿熱情