學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)講話稿3篇(文件)
【正文】 褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。飯來(lái)張口。勤儉節(jié)約。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性。 二、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成?！ 《嚓P(guān)注您的孩子。如果家長(zhǎng)還有什么疑問(wèn)也可以利用時(shí)間來(lái)跟我交流。今天有機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)面對(duì)面的交流溝通使我感到非常榮幸?！ ∫?、班極情況介紹 本學(xué)期由我和謝老師共同負(fù)責(zé)班級(jí)的保教工作。 二、針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題我將本學(xué)期教學(xué)工作安排如下 (一)本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學(xué)校生活的趣事。讓幼兒感知到，幾家那個(gè)稱謂一名小學(xué)生了，生活和學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題自己要想辦法解決?！ ?2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如，不遲到早退、隨便請(qǐng)假等。 只要我們一起做好這些準(zhǔn)備工作，我相信我們的幼兒將來(lái)一定能很快的適應(yīng)小學(xué)生活。 如果有事不能上學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)打電話通知我一下，這樣有利于培養(yǎng)孩子的集體觀?？戳藢W(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)講話稿還看了：?！ ∽詈笕绻鷮?duì)我們近期的工作有什么問(wèn)題和建議，請(qǐng)您及時(shí)指出，我們一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取，絕不犯同樣的錯(cuò)誤?！ 》艑W(xué)后讓孩子做的第一件事是寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)讓孩子自己學(xué)會(huì)記作業(yè)，并能獨(dú)立完成?！ ≡儆?，培養(yǎng)幼兒正確的握筆、寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣。什么時(shí)候不該做什么并控制自己的愿望和行為?！ ?2)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。 激發(fā)孩子對(duì)新校園的向往之情，平時(shí)家長(zhǎng)在和孩子聊天中，可以像孩子傳遞這樣的信息，如，“你長(zhǎng)大了，就要上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”，讓孩子知道父母為自己的成長(zhǎng)高興，為自己上小學(xué)自豪?！ W(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn) 學(xué)前班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折期。也希望在今后的工作中你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三： 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家下午好! 首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，更是對(duì)孩子的關(guān)心。你們很多資源是我們可以開(kāi)發(fā)的。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本
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