期末考試心得體會800字(精選4篇)(文件)
【正文】 力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。學(xué)無止境，教亦無止境，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改善，在改善中提高，爭取獲得更好的成績。二、改善辦法這些問題的存在學(xué)校要高度重視，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。進一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。如何上好一堂課，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫忙尋找不足，幫忙改善，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。繼續(xù)抓實“五個一”，即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫一篇教學(xué)反思、每月寫一篇能體現(xiàn)個人水平的創(chuàng)新教案，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報課，寫一篇有價值的教學(xué)論文。認(rèn)真組織開展好每次的教研活動。加強群眾備課，透過群眾研討，提高教師對教材的整體把握潛力。新的學(xué)期，教務(wù)處將不定時走進課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)、改善。加強學(xué)習(xí)，引領(lǐng)成長。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確。促使各學(xué)科教師進一步把握好教材，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高我校的教育教學(xué)水平。學(xué)期開學(xué)后，我們要嚴(yán)抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項工作計劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、可行性?，F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下：一、成績分析成績統(tǒng)計：從成績統(tǒng)計看，六一班語文考得較好，其它年級的語文考得都很不理想，一年級、二年級、三年級及六二班數(shù)學(xué)考得較好，而其它年級都考得不好，英語科五年級考得較好，其它年級考得很不理想，如六二班英語及格率只有10%，無優(yōu)生。要求教研組精心組織，定時間、定人員、有針對性，確保教研活動有成效，讓全體教師都能受益。加強隨堂聽課。加強學(xué)習(xí)，引領(lǐng)成長⑴業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確。(3)抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。同時制定各類教學(xué)計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。二、一些做法這些問題的存在學(xué)校要高度重視，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。鎮(zhèn)平成績在92分以上的有6個學(xué)科，分別是：一年，鎮(zhèn)平均成績在90分以下的有13個學(xué)科，分別是：。從以上的分析能夠看出，鎮(zhèn)小的成績明顯高于完小的成績，個性是東祝小學(xué)的成績不夠理想，而在英語、科學(xué)學(xué)科的考試中，個性是英語，鎮(zhèn)小的成績是不夠理想的，同一學(xué)科之間存在著必須的差
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1