學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)5篇(文件)
【正文】 望，并將這一希望撒向云嶺山鄉(xiāng)。越是在艱苦的地方，信仰越容易生長(zhǎng)。連續(xù)的命運(yùn)重?fù)?，怎么挺過(guò)來(lái)?靠堅(jiān)定的信念!困難沒(méi)有將張桂梅打倒，反而成了她燃燒自己的柴火。她決定瞞著病情，把初三畢業(yè)班帶到畢業(yè)，這一拖就是3個(gè)多月。“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。有好心人勸導(dǎo)她：“張老師，女孩輟學(xué)問(wèn)題在貧困山區(qū)具有普遍性，各級(jí)黨委政府會(huì)逐步解決的。從邊疆到內(nèi)地，從鄉(xiāng)村到城市，從高山到海島，涌現(xiàn)出張麗莉、李保國(guó)、黃大年、張桂梅等一大批優(yōu)秀人民教師，一棒接一棒，一代接一代，提高人民教育素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，不斷為筑牢民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石做出貢獻(xiàn)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出。她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。這是教育報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念?！拔沂抢蠋煟v臺(tái)就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上!”她的事跡傳開(kāi)后，華坪縣各級(jí)干部、老百姓主動(dòng)給她捐款，一位到縣城開(kāi)第七次婦代會(huì)的代表也捐出僅有的5元回家路費(fèi)，這樣的善舉，極大地溫暖了她的心，給她以新的生命力。1997年4月，張桂梅被查出身患腫瘤。幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病，經(jīng)歷了數(shù)次病危搶救。圖為20_年5月21日，張桂梅在課堂講述自編的故事，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)不斷的家訪她發(fā)現(xiàn)，在家務(wù)農(nóng)、外出打工或早早嫁人，是大多數(shù)當(dāng)?shù)嘏⒌墓餐\(yùn)。走出大山、改變命運(yùn)、過(guò)上好日子，是山里人世世代代的夢(mèng)想、心心念念的追求。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗，不惜流血犧牲，靠的就是一種信念，為的就是一種理想。社會(huì)工作是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分。嚴(yán)于律己、為人師表。三、今后的努力方向確立終身學(xué)習(xí)的思想，“活到老，學(xué)到老”。我始終重視教研教改對(duì)提高自身教學(xué)水平的作用，
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