大學學生的個人學習計劃表5篇(文件)
【正文】 學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。大學學生的個人學習計劃表5為全面提升企業(yè)全面質量管理和企業(yè)iso體系維護，結合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：一、自身現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢分析熟練精通電源行業(yè)品質管理和項目管理，精通iso品質管理體系。(二)不足剖析品質宣傳不夠，品質培訓不夠，企業(yè)體系制度推行不夠。問題追蹤不徹底，品質糾正預防措施實施有待進一步提升，執(zhí)行力還須加強提升。(二)提升企業(yè)品質提升計劃實施力度。(四)產品制程監(jiān)督提升，配合技術部推行標準化根據(jù)企業(yè)發(fā)展計劃，在品管部設置專職制程巡檢人員，并對巡檢人員定期培訓，使所有產品生產中制程問題得到徹底改善。三，個人成績：1,主導并協(xié)助技術部門推行產品評審作業(yè)程序2，強化各產線作業(yè)指導書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導書，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導書)3，針對企業(yè)缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補：供應商來料管理規(guī)范、成品檢驗規(guī)范、品質部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產品評審規(guī)范、設計變更管理規(guī)范等4，全面優(yōu)化和修訂進料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補，不合理項做優(yōu)化)5，制訂pcba smt首件確認管理流程，制訂pcba smt檢驗標準、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標準?？偠灾谝院蟮墓ぷ髦?，嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長，定期檢討自身不足，不斷提升個人能力!為企業(yè)業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。產線老化流程執(zhí)行力有較大提升。(五)品質改善活動糾正預防措施執(zhí)行力提升依據(jù)iso品質管理體系要求，遒照8d處理原則，對所有品質改善活動的糾正預防措施做全面跟蹤，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動完善解決。(三)表達能力的提升在工作中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學好問，謙虛求教 。二、個人能力提升具體方案實施(一)、加強產線各級品質意識培訓、加強品管部門品質技能培訓、加強企業(yè)品質體系全面推廣。表達能力有待加強。遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔當。按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。三、具體措施：了解教師個人學習的制度。加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。學校立足崗位，以集體備課。通過以上措施我希望能夠縮短自己的成長期，在不斷的學習
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1