八年級物理教學工作計劃通用5篇(文件)
【正文】 養(yǎng)學生學習物理的興趣。四、具體措施(一)、做好教育常規(guī)工作認真鉆研教材、教參，認真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認真批改作業(yè)，鼓勵學生提問，耐心給學生講解。優(yōu)化課堂教學，嚴抓紀律，積極開展物理實驗，也多些實驗演示，激發(fā)學生的求知欲，令學生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。(三)、教學實驗課堂實驗演示課前準備好實驗用具，并先作實驗演示，看檢查實驗的可行性，保證課堂上實驗成功。(四)、情感教育教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強學生的環(huán)境意識，將所學知識與社會實際相聯(lián)系，提高學生的思想高度。八年級物理教學工作計劃3一、基本情況分析我所教的416班共有學生65人，由于上學期才開始教這個班，對他們的情況還不是太了解，只能通過上期期末考試成績和上課情況來作大致評估，該班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。三、教材分析教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。B、初步認識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產和生活中的應用。B、能在觀察物理現(xiàn)象或學習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。B、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。c、在聲現(xiàn)象這一章中能知道聲音是怎樣產生和傳播的，能區(qū)分音調、響度和音色。過程與方法a、經歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能描述現(xiàn)象，會發(fā)現(xiàn)問題。b、培養(yǎng)學生學習物理的興趣，使學生能保持對自然地好奇，具有對科學的求知欲。適當的布置家庭作業(yè)鞏固所學知識，教師認真批改作業(yè)，及時總結作業(yè)出現(xiàn)的問題，在以后的教學中時時注意這些問題。2，培養(yǎng)學生初步的觀察，實驗能力，初步的分析，概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。采取多種方式教學，如：圖片、投影、錄像等。課前布置預習任務，上課時才能使學生有目的地學習。c、培養(yǎng)學生初步的科學探究能力和根據實驗結果分析問題概括結論的能力。d、在光學中知道光是怎樣傳播的，會用光線表示光的傳播，理解光的反射和折射，會根據透鏡的特點理解透鏡的應用。八年級物理教學工作計劃4一、教學目標知識與技能a、初步認識聲光電等自然現(xiàn)象中常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產和生活中的應用。五、改進教學，提高教學質量的主要措施學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。D、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。過程和方法：A、經歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的
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