地理心得體會600字左右(通用3篇)(文件)
【正文】 來的教學過程中的得失，時刻銘記虛心向老教師請教，不斷積累經(jīng)驗和反思。 調(diào)整教學策略教師習慣上被稱為教書匠，但實際上教師不是“教書”而是“教人”，因此教學策略應由重知識傳授向重學生發(fā)展方向轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變?？傊?，每位教師都應當樹立課改新理念，樹立科學的教材觀、教育觀、學生觀，深入鉆研新教材。這就要求教師平時要多關(guān)注國際熱點問題、關(guān)注國際政治、經(jīng)濟動向，拓寬學科視野，了解世界最新發(fā)展動向。這無疑將對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。這對于我們提高課堂教學質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠的意義。我體會到好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風。怎樣才能深入淺出。聽了他們的課，我學到了很多，今后自己一定將所學到的教學新方法應用到自己的教學中去，盡快地提高自己的教學能力，不辜負領(lǐng)導和家長學生的期望。個別老師的課
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