建筑工程實訓(xùn)周記(文件)
【正文】 習(xí) cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。通過幾天的旁站 (就是站在旁邊看這里的人畫圖 )，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。 但就是這樣，我就更加要嚴(yán)格要求自己，不懂就問，就翻資料 , 邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成。 結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)該保存了一部分。 今天師兄告訴我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是 pkpm 軟件了，還有 tsst 和探索者。并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。 。 平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化 。 比如說軟件裝配方法： ①. 硬件及環(huán)境 。 ⑥. 程序安裝出錯解決方 ⑦.Windows 版 PKPM 圖形環(huán)境常見問題說明等等。 從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載， pmcad 可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。 、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進(jìn)行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。 ，根據(jù)建筑提供的建筑圖，在 PKPM 中建模型，布置梁板柱，計算通過后開始畫施工圖。 ：混凝土理論 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計。 第二篇：實訓(xùn)周記 第三周 工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終于可以有有關(guān)會計事情做了。沒有辦法，不會也要硬著頭皮做，我相信自己會慢慢學(xué)會。鉆孔，一個看似很簡單的事情，其實不然，鉆孔首先要控制夾具，其次是在鉆孔的時候需要注意，大鉆頭還好，只需要注意給鉆頭冷卻就好，小鉆頭就不然，他們的冷卻是使用柴油，臺鉆的力道也需要控制，太過用力容易導(dǎo)致鉆 頭斷在鐵板里面。我們需要先將動模墊板，墊條，動模固定板，先進(jìn)行組裝，然后吊上螺絲，同時在動模固定板的中心位置打 好洞，這個洞是為了讓塑料機推動頂桿墊板使用的，這些孔精度要求不大，稍微偏幾格沒太大問題 ,冷卻系統(tǒng) 塑料模具一般都有冷卻系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)可以改善塑料成型性能，減小塑件應(yīng)力集中，防止變形，確保精度，縮短成型周期，提高生產(chǎn)效率的作用。 第四篇 ：實訓(xùn)周記 實訓(xùn)周記一 從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)完成了在學(xué)校的學(xué)業(yè)，踏上了工作的歷程。 從第一次的摸不到頭腦到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自己摸到一點門路了，在我實習(xí)的單位，我是作為服務(wù)員，在餐廳作為服務(wù)員要以顧客為上帝，不管自己怎樣都得為顧客打造一個很好的形象，在這里我學(xué)到了很多，因為踏上了社會就會遇到形形色色的人，在那些人群里有你喜歡的有你不喜歡的，但是不管怎樣，你得融入這個社會就得與人好好相處，不管你喜不喜歡。但是，到后來想想，每個工作都累我不能這樣，所以有堅持了下來。 這次的實訓(xùn)充分了解 PLC 操作程序，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們?nèi)ゾ幊毯妥鲎鳂I(yè)，但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用，所以我們對 PLC 這門課業(yè)就沒有發(fā)費太大心思。后來做了第二個任務(wù)上機時就是不能動，總是程序錯誤很郁悶，就開始改。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。 。心情就很壓抑就起來，突然看到有在試的同學(xué)，到達(dá)一個限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學(xué)的程序就可以用了， 我覺得自己不夠認(rèn)真，是自己檢查不夠，才會這樣。就放棄原來的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學(xué)一起找他的錯誤，在這也學(xué)到很多東西。剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什么大不了的，因為覺得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。 總體來說，在這一周的工作中還是比較順利的，雖然中間有過挫折，但是自己克服掉了，所以我以我感覺我還是可以的，希望在以后的工作中我能學(xué)到更多，掌握更多。 在第一周的工作中，我們開始什么都不懂，跟在師傅后面學(xué)，不懂的得自己去琢磨。
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