20xx幼兒園中班教案《小土坑》含反思(文件)
【正文】 教師帶著幼兒進(jìn)行故事復(fù)述，表演的幼兒進(jìn)行表演并對話。學(xué)說角色之間的對話，并自主選者角色進(jìn)行故事情景表演。似類的目標(biāo)設(shè)計(jì)在環(huán)節(jié)的實(shí)施中出現(xiàn)：一是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到為止；二是活動(dòng)與目標(biāo)別離。 重點(diǎn)不 突出 本次活動(dòng)從目標(biāo)上看出是通過一個(gè)故事的闡述，從中為孩子提取想要的知識(shí)內(nèi)容。這一活動(dòng)設(shè)計(jì)中目標(biāo)不能發(fā)揮它應(yīng)有的作用，不能給幼兒的思路引向深入，它只成為了設(shè)計(jì)方案中的一個(gè)擺設(shè)內(nèi)容，沒有更好地到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。 小百科：土坑，意思是泥土小坑或小溝。教學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)新課程的唯一載體，如果不重視每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)將是一句空話。但在組織幼兒活動(dòng)過程中教師忽略了幼兒的自主選擇。以中班語言活動(dòng)小土坑為例，在活動(dòng)中嘗試自我選者角色，教師指定幼兒表演。從目標(biāo)上看，這個(gè)活動(dòng)似乎將要完成大班階段所需開展的各種能力。觀察分析 mdash。 師：母雞的
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