20xx《獻(xiàn)你一束花》教案及反思(文件)
【正文】 文。 讀懂課文，理解機(jī)場效勞員送的這束鮮花，珍貴在哪里。 課前準(zhǔn)備 教師： 作者簡介?！舶鍟n題〕 在課文的開頭，有一個反問句，大家來看一下。〕 二、初讀課文，整體感知 自由朗讀課文，想方法解決不認(rèn)識的字詞，可以和身邊的同學(xué)合作。 三、閱讀重點(diǎn)段落，體會勝利與失敗的比照 自讀課文第四、五自然段。許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對準(zhǔn)她，記者死死糾纏，幾十束花，多得抱不住。 同學(xué)們，就 像大家剛剛體會到的，運(yùn)發(fā)動這時的心情非常沮喪，甚至覺得難堪。 分角色再讀這一局部，你怎樣看待女效勞員說的話 課件出示誰都不能防止失敗。 課件出示只見女效勞 員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。 引導(dǎo)學(xué)生 邊讀邊想，將兩次回國后的情景進(jìn)行比照，體會作為失敗者的心情。 這課最大的特點(diǎn)是人物心理活動的描寫。方斌說：我真上不敢抬起頭，害怕我班的同學(xué)責(zé)備我。那些原來責(zé)怪過運(yùn)發(fā)動的同學(xué)慚愧地低下了頭。我以后繼續(xù)探索，讓生活成為教學(xué)的資源，也作為教學(xué)的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生把自己情感與語言文字溶為一體，產(chǎn)生共
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