【正文】 ( )。 這兩段文字包含了哪幾方面的天氣情況？ 美麗的天氣使人心情更舒暢，請舉出自已喜歡的天氣現(xiàn)象，說說為什么喜歡它？ 答案 一、填一填 氣溫、降水、風(fēng)向、風(fēng)力、云量。 第十七課 我的雨量器 一、我會(huì)填 雨量器是測量 ( )的儀器。 （ ） 雨量器上標(biāo)的刻度從底部往上是從 0 開始逐漸變大的。 A 及時(shí) B 30 分鐘后 C 2 小時(shí)后 放置雨量器時(shí)，筒口應(yīng)該離地面（ ）厘米。 （ ） 觀測風(fēng)向應(yīng)在低洼封閉處。 A 4 B 6 C 8 三、連線題 氣溫計(jì) 測降雨量 雨量器 測風(fēng)向 風(fēng)向儀 空氣濕度 濕度計(jì) 空氣溫度 答案 一、 風(fēng)向 南、東、北、東南。 第五單元 我們周圍的空氣 第二十課 空氣在哪里 一、填一填 像空氣這樣能在空中向四面八方流動(dòng)的物體叫做（ ）。 二、小法官： 我們周圍到處都有空氣。 將干燥的紙團(tuán)放入杯底，再將杯口朝下豎直放入水中，直至水面沒過杯底，停一會(huì)兒，觀察杯內(nèi)的紙團(tuán)有沒有濕？實(shí)驗(yàn)說明了什么？ 答案 一、 氣體 顏色、氣味、味道、透明。Mjo，，，，，， lo9 空氣有重量。 （ ）能供給人、動(dòng)物的呼吸，是維持生命不可缺 少的氣體。 二、選擇 空氣能流動(dòng)，在地球的近地面到處都有空氣，（ ）都需要空氣。 氧氣 氧氣 二氧化碳不支持燃燒。 植樹造林，能（ ）空氣。為了保護(hù)空氣不受污染，國家頒布了（ ）。（ √ ） 三、簡答 人類哪些活動(dòng)影響空氣的質(zhì)量？ 怎樣防治空氣的污染？我們能為凈化空氣做些什么呢？ 答案 一、 被污染 凈化 廚房油煙廢氣、汽車尾氣 哮喘、肺癌 清新的空氣、《環(huán)境保護(hù)法》 工廠、汽車、家里的爐灶 二、 √ 三、工業(yè)生產(chǎn)所排放的濃煙、汽車所排放的尾氣等都影響空氣的質(zhì)量。 科學(xué)就是（ ），然后想辦法（ ）。（ ）是測量物體溫度的儀器。 不倒翁的外形特點(diǎn)是上（ ），底面形狀是（ ），不倒翁的重量集中在（ ），這是不倒翁不容易倒的原因，我們研究不倒翁的過程在科學(xué)上被稱為（ ），它是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一。 1水能沿著有（ ）的材料上升，這種現(xiàn)象叫做水的（ ）。（ ） 紅旗向北飄，說明刮的是北風(fēng)。（ ） 人們對垃圾分類，主要是為了運(yùn)輸方便。（ ） 1空氣污染會(huì)損害人體健康，引發(fā)多種疾病， 會(huì)影響動(dòng)植物生長。 A 不能拿出水面 B 可以拿出水面 C 怎樣都可以 一角的硬幣能浮在水面上，主要是因?yàn)椋? ）。 A 米 B 分米 C 厘米 D 毫米 （ ）的空氣最新鮮。 A 焚燒垃圾 B 植樹造林 C 種花種草 A 4 B 6 C 8 四 、簡答 題 你覺得可以怎樣對垃圾進(jìn)行分類？ 舉出生活中利用不倒翁 現(xiàn)象 的例子。 答：花瓶，電話，地球儀，臺燈，茶壺等。 一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。 。為了防止空氣污染，我們在日常生活中要盡量做到節(jié)能減排，控制污染源，切斷污染途徑。 早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。 C 先快后慢 量筒、液體體積、毫升、ml 上輕下重、圓球形、底部、解暗箱 浮力 水分子，吸引、表面張力 1空隙、表面張力 1顏色、氣味、味道、透明。 A、 4 B、 6 C、 8 D、 10 1空氣中含量最多的是（ ）。 A、三級 B、六級 C、八級 降水結(jié)束（ ）讀數(shù)并記錄降水量。（ ） 三、選擇題 ）（選擇正確答案將序號填在下列括號里） 下面不屬于高科技的是（ ）。 （ ） 認(rèn)識不了解的物體時(shí)，不能直接用鼻子聞它的氣味，以免有毒氣體對我們造成傷害 （ ） 9 分類給我們的生活帶來了便利。（ ） 氧氣是空氣中含量最多的氣體，也是最重要的氣體。 二、判斷 （對的打“√”錯(cuò)的打“”）。 水是由許許多多的（ ）組成的。 一杯熱水的溫度的變化規(guī)律是（ ）。分類時(shí)，首先要確定一定的（ ），（ ）不同，分類的（ ）就不同。為了凈化空氣，我們要做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)花草樹木，遇到破壞花草樹木的行為要制止；積極參加植樹活動(dòng)；出門多走路或騎車，也可以坐公交車；做值日的時(shí)候先灑水再掃地 ...... 青島版三年級科學(xué)期末練習(xí)題 一、填空 對觀察過的事物能提出“（ ）”，是我們（ ）、走上創(chuàng)新的起點(diǎn)。 二、小法官： 植樹造林、綠化環(huán)境 不能使我們周圍的空氣變得清新些。 空氣污染容易使我們患各種疾病，如（ ）、（ ）等。 蠟燭會(huì)熄滅，因?yàn)槎趸疾恢С秩紵皇宜畷?huì)變 渾濁。 A 氧氣 B 氮?dú)? C 二氧化碳 將燃著的蠟燭放入盛有二氧化碳的瓶子中 ,蠟燭熄滅了 ,這說明 ( ).] A 二氧化碳支持燃燒 B 二氧化碳不支持燃燒 C 二氧化碳與燃燒無關(guān) 三、實(shí)踐與應(yīng)用 氧氣在我們的生活實(shí)際中應(yīng)用十分廣泛，你能說一說氧氣有哪些用途嗎？ 如果把集氣瓶內(nèi)放入一點(diǎn)燃的蠟燭，沿瓶壁慢慢倒入二氧化碳，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？并想一想原因。 將燃著的蠟燭放入盛有二氧化碳的瓶子中 ,蠟燭熄滅了 ,這說明 ( ) 在點(diǎn)燃的蠟燭上扣一只玻璃杯，蠟燭會(huì)（ ）。 第二十一課 空氣的成分 一、我會(huì)填 空氣不是一種（ ）的氣體，它是由（ ）混合而成。 二、 √ 三、 因?yàn)榭諝馐菦]有顏色，沒有氣味，沒有味道，透明的氣體。 （ ） 三、簡答題 空氣無時(shí)不有，無處不在。 我們周圍到處都有（ ）。 二、實(shí)驗(yàn) 與探究 根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)畫出一周氣溫變化的折線圖，并完成下列問題。 （ ） 三、我會(huì)選 當(dāng)紅旗向東飄時(shí)，刮（ ）風(fēng)。 當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指南時(shí)，是刮（ ）風(fēng)，當(dāng)風(fēng)向標(biāo)箭頭指東時(shí)，是刮（