【摘要】人教二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷 一、填空題 1.直尺上從5到13是()厘米,桌子的一條邊比1米短40厘米,這條邊長()厘米。 2.在括號里填上“>”“<”或“=”。 7×6()44????????...
2025-04-01 22:10
【摘要】2017-2018學(xué)年上學(xué)期二年級期末檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:60分鐘題序一二三四五六總分得分一、字詞天地。(24分),寫詞語。(6分)。(8分)、組詞。(2分)當(dāng)都
2025-11-19 13:35
【摘要】2017-2018學(xué)年上學(xué)期二年級期中檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:60分鐘題序一二三四五六七總分得分一、字詞天地。(26分)()。(2分).(kūn)蟲河岸.(nàn)壞.(h
2025-11-19 10:43
【摘要】二年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷命題人:任華審核人;柳雅莉一、填空。(23分)1.10個一百是(),10個一千是()。2.由5個千和5個十組成的數(shù)寫作(),這個數(shù)的最高位是()位。3.用0、6、1、
2025-11-19 10:50
【摘要】2020-2017學(xué)年上學(xué)期二年級期末檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八總分得分一、用給出的生字組詞,并把組成的詞語寫在田字格里。(8分)二、看拼音,寫詞語。(12分)三、按
2025-11-06 10:55
【摘要】時間:45分鐘滿分:100分得分:一、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。(10分),草地上就像鋪.(pūpù)了一層晶.(jīnjīng)瑩的珍珠一樣。嘴.(zhuǐzuǐ)角微.(wēiwiē)微向上翹著,顯得那么可愛。偷.(tōushū)偷地溜.(liūliú
2025-11-19 00:44
【摘要】第二單元提升練習(xí)一、給下面的字注上正確的讀音。二、讀拼音,寫詞語。三、給下面的多音字注音并組詞。要鉆四、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一()露珠()野果()的向?qū)?)的指南針濃綠的()俊俏的()五、按
2025-11-07 02:22
【摘要】冀教版二年級語文上冊教案例文 最新冀教版二年級語文上冊教案例文1 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課9個生字和9個詞語,認(rèn)識6個字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,...
2025-11-27 06:16
【摘要】紙冀教版語文二年級上冊。,了解紙的發(fā)明是我國古代人民聰明智慧的結(jié)晶,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)目標(biāo),了解文中詞語的意思。,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)zhǐbi&
2025-11-02 02:02
【摘要】冰心雨課文:雨后說說雨后會怎么樣,你都喜歡做什么?還和誰一塊玩?Caihong課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?朗讀課文,讀準(zhǔn)字音.哪些句子難讀,多讀幾遍,讀完和同學(xué)討論交流你的想法!課文里寫到的小朋友喜歡雨后嗎?雨后他們做什么了?3.
2025-11-02 03:43
【摘要】口語交際專項(xiàng)。我們?nèi)绾蝸斫嗉増D書角,需要做些什么?議一議,說一說。______________________________________________________________________________________________________________
2025-11-17 02:42
【摘要】 1古詩二首 日積月累 一、讀拼音,寫詞語。(把紅色的字換成拼音,下面加上田字格) 香爐廬山銀河霜葉紫煙 二、加一加,變一變。 +()=()()+()=()() 火辶 +()=...
2025-04-01 22:26
【摘要】蘇教版二年級上冊語文期中試卷姓名________得分________一、讀拼音,寫詞語。(15分)lúzàoyànhuǒlínjūshénzhōuwāixié()()()()(
2025-11-07 01:33
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷 一、填空題 1.先把口訣補(bǔ)充完整,再寫出兩道乘法算式。 二九()??????????()四十二?????????????五()三十五 ________??????...
【摘要】美讀感受移情體驗(yàn)——《雨后》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析:《雨后》(蘇教版二年級下冊第5課)是冰心先生作的一首兒童詩,此詩構(gòu)思不凡,以清新淡雅的語言,細(xì)膩而傳神地描繪了一幅雨后群孩戲水的情景,特別是通過對兄妹倆語言、動作、神態(tài)的渲染,生動地勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。怎樣創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生進(jìn)入情境,體會詩中兒童特有的心理,進(jìn)而感受童年
2025-11-09 23:33