20xx蘇教版語文六年級上冊期末測試卷word版8(文件)
【正文】 ?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。 ⑧ 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的 上帝，是人們的愛心！” 結(jié)合上下文解釋詞語的意思。（ 2 分） 認(rèn)真閱讀短文，理解后填空。（ 2 分） 讀了短文，你一定有很深的感受吧？用一兩句話寫下來。 “ 嘗試 ” 的過程是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索、創(chuàng)造的過程，請你寫一寫自己印象最深的一次嘗試，把過程寫具體，把當(dāng)時(shí)的感受寫清楚，題目自擬，字?jǐn)?shù)在 400 字左右。（ 1 分） 例：愛心可以讓死神望而卻步。 ”這句話的意思是說 （ 2）你認(rèn)為 “真正的上帝 ”指的是 （ 3）你認(rèn)為最后一段中橫線應(yīng)該填的詞語是 和 。（ 2 分） 3. 在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 ③ 老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“ 1美元。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。（ 4 分） 結(jié)合上下文解釋：（ 2 分） 言傳身教：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自立＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本文通過三件事記述了鄭板橋是怎樣愛子的，情分別概括地寫在橫線上?！? 當(dāng)鄭板橋病危時(shí)，他把兒子叫道床前，突然提出要吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時(shí)，他已經(jīng)斷氣了。”媽媽拿了一個(gè)玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這是你爹省下來的，快拿去吃吧！”小寶蹦跳著走到門外?！彼蟮艿車?yán)加管教。 （二）鄭板橋愛子（ 11 分） 鄭板橋（ ）是清朝有名的畫家、詩人 、書法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛子之道”?！? 仿照例子寫詞語：（ 2 分）到來 —— 來 到： 、 兒女 —— 女兒： 、 文中破折號的作用是： 。
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