7學(xué)習(xí)法律的感悟(文件)
【正文】 發(fā)他人犯罪的，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的，經(jīng)查證屬實(shí)；提供偵破其他案件的重要線索，經(jīng) 查證屬實(shí)；阻止他人犯罪活動(dòng)；協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人，具有其他有利于國(guó)家和社會(huì)的突出表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。法律對(duì)人人都是平等的，無處不在，無時(shí)不有，我們每個(gè)人都要知法、懂法、用法。在大學(xué)生活中，我感到很榮幸，因?yàn)槲疫x擇了《法律 與生活》這一門課程，雖說這只是 一門選修課，只上了短短幾周， 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 但對(duì)于我個(gè)人來說，這確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)法律的好機(jī)會(huì)，尤其是學(xué) 習(xí)與我們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的法律?？赡芎苌偃四苷f出它確切的概 念。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。所以，二者緊密相連、息息相關(guān)， 在具體的現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是有意、無意地與法律發(fā)生著各種 關(guān)系。作為一個(gè)大學(xué)生更要守法，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)國(guó) 家的高素質(zhì)的人才，更甚者可以算是精英了。做人如水，做事如山，我覺得說得十分精準(zhǔn)。學(xué)習(xí) 了《法律與生活》后，我更加想了解法律，更加想學(xué)習(xí)更多的法 律知識(shí)了，所以，在以后的生活里，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，抓住每一 次機(jī)會(huì)，認(rèn)真地?cái)U(kuò)充自己的法律知識(shí)，增強(qiáng)自己的法制觀念。大學(xué)校園不應(yīng)該只是一個(gè)學(xué)習(xí)書本知 識(shí)的地方，更應(yīng)該是培養(yǎng)我們個(gè)人能力的地方，我們要去學(xué)習(xí)各 種知識(shí)的同時(shí)去 鍛煉自己的思維方式，去鍛煉自己的各種的能 力，不斷地提升自己的各方面能力。要有一個(gè)好的脾氣，要不然像有些人一樣，活到最后連自己怎么離開這個(gè)社會(huì)的都不知道。無論自己有多么充分的理由都不應(yīng)該觸 犯法律。所以，法是 階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 發(fā)展 而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著社會(huì)階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消 亡。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利 于社會(huì)和諧。 大家似乎對(duì) “ 法律 ” 二字都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一 定的了解。一切人類法律的發(fā)展都 來源于生活。 根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定，犯罪分子有檢舉、揭發(fā)他人重大犯罪行為的，經(jīng)查證屬實(shí)；提供偵破重大案件的線索，經(jīng)查證屬實(shí)，阻止他人重大犯罪活動(dòng)；協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他重大嫌疑人，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)等表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn)。具體確定從輕、減輕還是免除處罰，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重，并考慮自首的具體情節(jié)。 共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如實(shí)供述犯罪行為，還應(yīng)該供述所知的同案 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首。 并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的；公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友，或者親友主動(dòng)報(bào)案后，將
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