20xx小學(xué)語文五年級教案——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》難點突破(文件)
【正文】 — ?我愛故土的楊梅 ?難點突破 ?我愛故土的楊梅 ?是人教版五年制第六冊中的一篇精讀課文 〔 2〕比方：楊梅果上小刺的特點和變化，顏色的幾次變化，成熟過程中酸甜味道的細微變化，以及作者那種細致入微的感受等，字里行間透出作者對故土楊梅的喜愛之情 〔 3〕在此根底上，老師以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，與學(xué)生一起欣賞重點詞句，交流感受 〔 4〕這樣的讀有滋有味，形式活潑，學(xué)生會越讀越愛讀，越讀體味也越深 。運用什么方式激發(fā)學(xué)生讀的興趣呢？讀楊梅樹，要引導(dǎo)學(xué)生讀出楊梅樹的生機勃勃；讀楊梅果，不僅要讀出楊梅果的可愛和作者的細致感受，還要讀得嘴里仿佛有了楊梅果的味道，仿佛嘴唇上舌尖上沾滿了汁水
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