師德師風學習心得體會(文件)
【正文】 傳授的各種知識。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生 和老教師的各種意見。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。 第四篇：學習師德師風心得體會 今年暑假我們學校根據(jù)文教局精神組 織全體教師學習師德師風建設問題，在 09 年 12 上午我們有幸聽了幾位縣級模范教師的優(yōu)秀事跡，隨后幾天里我們又在學校的會議室里有幸學習了魏書生的教學和專家的講座，真的是受益匪淺，從中體會到了教學的快樂和收獲，現(xiàn)我把體會總結以下幾點： 首先 ,我認為即使自己選擇了教師這個職業(yè) ,就應當熱愛自己的事業(yè)。他們在生活中平凡的舉動，卻是偉大的師德體現(xiàn)。我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天 真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！但反思自己的言行，覺得真的很難做到。 另外 ,師德最外在的體現(xiàn)是以身作則。學生有著天然的向師性，特別是小學生，把教師的言行奉為準則和標準，據(jù)好多家長反映，孩子在家開口就是 “ 這是我們老師說的 ” ，閉口就是 “ 這是老師叫我們做的 ” 。否則 ,“ 雖令不從 ” 。記得剛畢業(yè)的那年，由于環(huán)境寬松，教學上也沒有太高要求，所以那一陣子特別喜歡當老師，起先任教的那幾年 ，由于有激情干哪件事都是那么的順利，但隨著教師這個職業(yè)社會地位的提升，我們?nèi)找媸艿酵饨绲年P注，來自家長，來自社會的壓力日漸趨增，所以現(xiàn)在當教師感受較多的卻是壓力，把教學當作是一種幸福、快樂不是一點也沒感受到，而是感受頗少！沒有時間和精力去感受！其實我們都曾有過幸福的時刻，當教了幾年的班級將要不教，孩子們在班會課中流著眼淚與你述說心里話時；當孩子們犯了錯誤后，手捧鮮花集體向你道歉時；當曾經(jīng)教過的孩子一起約好到你家里搞聚餐時，我們不也曾感動過，幸福過，快樂過嗎？所以我覺得壓力既然存在，也無須多加抱怨，苦中尋樂， 調(diào)整自己的心態(tài)，去追求一種教學的新境界。 這次 “ 教書育人，質(zhì)量為本 ” 師德學習后，引發(fā)了我更多的感想，也讓我更加堅定了自己的信念。對學生進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。 四、需要耐心 內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生服務，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益 求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用 “ 一眼泉的水 ” 來供給學生 “ 一碗水 ” 。不管是在平時的工作中還是生活中，不管是在學生面前還是在同事面前我都注意自身形象，用自己的人格魅力去打動人，感染人。 師德的核心是愛，我對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給學生的真誠。 2024 年 7 月 31 日 。 在今后的工作中我將逐步完善自己，愛崗敬業(yè)，愛生如子，忠誠于黨的教育事業(yè)；把自己的教育教學工作當作終身奮斗的目標做實做好。把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著。平時注重自身師德修養(yǎng)，業(yè)務素質(zhì)的提高，積極參加各種進修和學習，注重教學經(jīng)驗的積累和總結。 五、孜孜不倦，積極進取 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。 二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。我想我們沒有這么偉大，我們不過是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已！教書育人，不誤人子弟；以身作則，維護自己的聲譽；關愛學生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣！我想，我們的生活不過是如此而已！ 第五篇：師德師風學習心得體會 師德師風個人心得體會 （ 2024 年暑假） 姓名： 楊淼 時間： 2024 年 7 月 31 日 師德師風學習心得體會 梁家渠學校
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