【摘要】第四節(jié)科學探究:串聯和并聯電路的電流第1課時電流、電流表導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十四章了解電路導入新課觀察與思考電流是如何形成的?學習目標,知道電流的單位。,會將電流表正確的接入電路,會正確的選擇電流表的量程和正確讀數。導入新課認知與了解電流一
2025-06-12 12:40
【摘要】中小學課件站義務教育教科書(貴陽專版)滬科版九年級物理全一冊中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站
2025-11-28 15:11
【摘要】第四節(jié)電阻的串聯和并聯【學習目標】1.理解運用歐姆定律和電路特點推導串、并聯電路中電阻關系的過程。2.理解串聯電路的等效電阻,會用串聯電路的特點和歐姆定律分析解決簡單的串聯電路問題。3.理解并聯電路的等效電阻,會用并聯電路的特點和歐姆定律分析解決簡單的并聯電路問題?!緦W習重點】通過實驗探究得出串、并聯電路中電阻關系。
2025-11-19 16:47
【摘要】第四節(jié)科學探究串聯和并聯電路中的電流電流的形成導體中電荷的定向移動形成電流電流的大小電荷量是指電荷的多少,符號Q;單位:庫侖,簡稱庫,符號C電流強度:每秒鐘流過導體某橫截面的電荷量。I=tQ電流的大小5S內通過導體某一橫截面的電荷量是35C,那
2025-11-29 01:54
【摘要】第1課時電流的大小與哪些因素有關【教學目標】1.知識與技能通過實驗探究,得出并認識電流、電壓和電阻的關系;會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2.過程與方法通過探究過程,進一步體會科學探究方法;體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學習用
【摘要】第2課時變阻器【教學目標】知識與技能1.了解變阻器的構造,在電路中的符號。2.理解變阻器的工作原理。3.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。過程與方法在探究變阻器的使用過程中,體驗科學探究的方法。情感態(tài)度與價值觀【教學重難點】滑動變阻器的構造和原理以及滑動變阻
2025-11-09 16:25
【摘要】第4節(jié)探究串并聯電路中電流SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎?電流表接在這個簡單電路的不同位置,兩次電流表的示數有什么關系?用電器串聯或并聯時,流過各用電器的電流有怎樣的關系呢?探究1:串聯電路的電流規(guī)律SL2ABCL1SL2L1A
【摘要】第2課時串聯和并聯電路的電壓規(guī)律【學習目標】1.學會正確使用電壓表測量串聯和并聯電路的電壓。2.會分析實驗數據,歸納總結出串并聯電路電壓的規(guī)律。3.通過探究,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅?!緦W習重點】正確使用電壓表測串、并聯電路的電壓?!緦W習難點】規(guī)范、正確地使用電壓表測串、并聯電路的電壓。
2025-11-19 09:04
【摘要】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第1課時電流的大小與哪些因素有關【學習目標】1.通過實驗,探究電流與電壓、電阻的關系。2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。3.學會用“控制變量法”研究物理規(guī)律的思路,學會用圖像研究物理問題?!緦W習重點】
【摘要】第十三章了解電路第四節(jié)科學探究串聯和并聯電路的電流課堂目標?1、會正確使用電流表?2、會用電流表測串聯電路的電流?3、會用電流表測并聯電路的電流?4、能通過探究總結串并聯電路中的電流關系?5、理解并記住串并聯電路中的電流關系?6、能運用所學知識解決實際問題
2025-11-09 18:30
【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢第1課時認識電功率【學習目標】1.知道電功率的定義、定義式、單位。2.會利用電功率的定義式(P=Wt)及電功率和電流、電壓之間的關系(P=UI)進行計算。3.能綜合運用學過的知識解決簡單的電功率問題?!緦W習重點】重點:理解電功率的概念。【學習難點】難點:應用電功率知識解決
【摘要】第1課時電壓【教學目標】1、知識與技能:(1)初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;(2)知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算;(4)知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數。2、過程與方法:通過實驗觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強弱信息,使學生具
2025-11-19 12:33
【摘要】第1課時電流和電路電讓我們的世界美麗多姿!這些看似復雜的東西其實都是由簡單的電路組合成的電的應用極為廣泛,它在生產生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?提示:不能把電池的兩端用導線直接連在一起。實驗1:怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光?想想做做溫
2025-06-12 03:44
【摘要】第四節(jié)科學探究:電流的熱效應【學習目標】1.知道電流的熱效應。2.理解焦耳定律。3.了解電熱的應用?!緦W習重點】理解焦耳定律。【學習難點】焦耳定律變形公式應用條件。情景導入生成問題將如圖所示的電爐接入家庭電路中,會發(fā)現,通電的電爐絲會發(fā)光、發(fā)熱,其溫度是很高的,而
【摘要】中小學課件站義務教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學課件站1.觀察調光燈亮度變化2.傾聽音箱音量的變化演示實驗中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站沿鉛筆芯移動導線夾,小燈泡的亮度怎樣變化?你認為燈泡的亮度為什么會這樣變化?鉛筆芯想想做做
2025-11-29 11:39