【正文】 明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。家風敦厚尤顯重要。著名法國作家羅蘭 曾說過： “ 生命不是一個可以孤立成長的個體。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。 一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛 ??盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人。節(jié)儉的生活氛圍。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧 !做 “ 好家風 ” 的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭?？墒?，由于多種原因，每個家庭的情況又有很多的差別。我不羨慕哪個同學家有漂亮的別墅，哪個同學家有高檔的樓房。因為我勤勞的父母，正用他們有力臂膀，在打造著我們家庭的航空母艦。因為 他每天要在太陽公公上班之前就出上班了，可是我卻清清楚楚地知道，每天黎明爸爸都要到老爺?shù)姆块g去，把老爺早晨要用的生活用品準備好，因為老爺行動不方便，爸爸做了老爺最貼心的 “ 保叔 ” ，孝心的幼苗也自然在我的心田里萌芽。 家庭是甜蜜的小搖籃，我感恩我的父母，他們用愛心搖動 著我的童年，我快樂如百靈； 家長是最好的好老師，我感恩我的家人，他們用友愛哺育著我的童年，我快樂如百靈。實現(xiàn)幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。孟子曰： “ 不以規(guī)矩，不成方圓 ” 。家訓，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。 家風：家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。 您的家庭屬于什么之家 ? 古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家 。有家譜、有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內(nèi)容 。 家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風 。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃 圾桶里。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說： “ 沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是孩子終身的財富。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。 在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說： “ 我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人。 ” 再舉一個截然相反的例子。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。 ” 幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。 父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自 內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。 【篇三】 大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風助我成長》。家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等 。有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家 。沒有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標準 。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家國同構(gòu)，一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。所謂 “ 國有國法，家有家規(guī) ” 就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩 。 我的演講到此結(jié)束！ 謝謝大家！ 【篇二】 家庭是構(gòu)成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓，形成良好家風 。 我感謝姥姥和母親的好學，是他們讓我品嘗到了快樂學習的無限樂趣。我的家，每個房間都是那樣的狹窄。雖然我的家庭里，沒有鮑魚和海鮮，但是我有爸爸那厚厚的肩膀，我有媽媽那溫柔的手掌。 我感謝我的父母，他們給了我一個完 整的家。 迷人的春光中，我是一只展翅飛翔的雛鷹，我享受著山河的美麗； 甜蜜的親情里，我是一只快樂歌唱的百靈，我品味著家庭的溫馨。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能持久。 當然還要有認真的學習氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。 ” 優(yōu)秀的家風不用好大喜功，能夠 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” 的原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬 ?? 良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，弘揚良好家風家訓傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。這里講的 “ 學會做人 ” 指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。家風校風，讓我們乘風 破浪，乘 “ 風 ” 而長。家風如春雨，潤物細無聲。在大人的正確引導之下，讓孩子自由