赴南京考察學(xué)習(xí)體會(huì)(文件)
【正文】 民國(guó)十九年（ 1930年），更名為 ? 類思小學(xué) ? ，校址在石鼓路 100 號(hào)天主教堂內(nèi)。石鼓路小學(xué)歷經(jīng)滄桑，已有一百三十多年的歷史，足跡堅(jiān)實(shí)，輝煌鑄就，堪稱南京小教發(fā)展的 ? 活化石 ? ，金陵教育之林的 ? 不老松 ? 。自 92 年以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng) 為 ? 全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)集體 ? 、 ? 全國(guó) ‘ 五自 ’ 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀課題小組 ? 、 ?XX 省示范家長(zhǎng)學(xué)校 ? 、 ?XX 省現(xiàn)代化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ? 、?XX 省國(guó)際和平全國(guó)中小學(xué)金鑰匙科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校 ? 、 ?XX省中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體 ? 、 ?XX 市德育先進(jìn)集體 ? 、 ?XX市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校 ? 、 ?XX 市藝術(shù)教育特色學(xué)校 ? 、 ?XX市電化教育先進(jìn)單位 ? 等，校長(zhǎng)余多慈曾多次被黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。校園占地 12670 平方米，綠化面積 2600 平方米。學(xué)校的辦學(xué)理念：讓學(xué)校成為創(chuàng)造幸福生活的地方；教師的管理理念是：讓教師教育著、快樂(lè)著、幸福著；學(xué)生的教育理念是：享受幸福教育，體驗(yàn)幸福人生。近幾年我校在各方面取得了顯著成績(jī)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)： ? 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。努力把自己的學(xué)校打造成一個(gè)高品位的名牌學(xué)校。如果大家都發(fā)出同一個(gè)音，這個(gè)交響樂(lè)就奏不出來(lái)了。 。 和這些示范校一樣，我校也有自己的教育亮點(diǎn)，但由于缺乏理論層面的指導(dǎo)和總結(jié)提升，這些亮點(diǎn)都處在璞玉未琢的原生狀態(tài)，難以對(duì)大面積的教育教學(xué)改革產(chǎn)生帶動(dòng)、 引領(lǐng)作用。 在參觀考察中，我越來(lái)越強(qiáng)烈意識(shí)到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的品牌，也就是創(chuàng)出自己的特色。 我覺(jué)得，作為校長(zhǎng)必須立足本土、放眼世界、繼承創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。 三、此次南方之行，我得到了兩點(diǎn)啟示： （一）開(kāi)闊的辦學(xué)視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念 縱觀我們所參觀的學(xué)校，都有著先進(jìn)的辦學(xué)理論，這些先進(jìn)的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性。學(xué)校擁有自己的內(nèi)部綜合性刊物《幸福學(xué)苑》，此刊已成為師生展示幸福教育和享受教育幸福的陣地之一。 2024年 1 月被評(píng)為 XX 省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。從樓上窗戶放眼校園，面積不大，但干凈整潔，富有色彩：紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，彩色的教學(xué)樓，構(gòu)成了多彩的石鼓路小學(xué)。近年來(lái)，學(xué)生創(chuàng)作了近 1000 件版畫(huà)作品參加全國(guó)、省、市各級(jí)兒童畫(huà)展，有 300多件作品分獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)；有 200 多件作品被選送美國(guó)、日本、意大利、波蘭、加拿大等 14 國(guó)展出，其中獲國(guó)際金獎(jiǎng) 5 件，有 200多件作品被《人民日?qǐng)?bào)》、《人民
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