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6小學領導班子對照材料(文件)

2025-09-18 13:52 上一頁面

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【正文】 共 6 頁 因行政區(qū)域劃分問題,未處理好行政區(qū)劃處就近入學問題,少部分老百姓不滿意。 三、產生問題的原因分析 (一)四風問題的存在原因 我 校領導班子在四風方面存在的突出問題,有其深刻思想根源。 學習膚淺,不深入。為了誰,依靠誰,我是誰的問題未完全解決好,對群眾路線這個我們黨的生命線和根本工作路線理解不 第 6 頁 共 6 頁 夠,導致與群眾聯系不緊密。 。 個別班子成員修養(yǎng)不夠,公仆意識淡薄。缺少理論支撐,實踐就顯得陳舊落后。究其原因,主要有以下幾點: 宗旨意識不夠高,導致政治覺悟不夠。 校園周邊環(huán)境秩序還不盡如意。 ( 3)單位之間講攀比,講禮尚往來,迎來送往。 ( 3)部門工作缺少計劃性,有等、靠的思想,未對部門工作未作統(tǒng)籌安排,遇事做事,有時安排不甚周密。 ( 2)深入群眾不夠,對群眾的疾苦和訴求理解不夠,認為提意見就在找麻煩。 ( 2)工作安排督促還不夠強,重安排,輕落實。三是領導班子在控制三公經費方面都能自覺帶頭遏制職務消費、人情消費和租車、私車公用現象,在辦公用房等方
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