6小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告(文件)
【正文】 導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度，每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。免費(fèi)范文為嚴(yán)格校車管理，學(xué)校落實(shí)了跟車教師考勤制度、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學(xué)期累計(jì)聽課 120 余節(jié)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師 的教學(xué)實(shí)際。一學(xué)期以來，組織 第 5 頁 共 8 頁 有關(guān)教師參加外出培訓(xùn)十余次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開展等內(nèi)容。 一是沒有完全建立起適合規(guī)模學(xué)校管理的體系。尤其并入新學(xué)校以后，教學(xué)時(shí)間更為緊張，各項(xiàng)工作更為繁雜，造成教師抓不住學(xué)生的情況。 第 6 頁 共 8 頁 明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。 以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高 中青年教師業(yè)務(wù)能力。逐步有序的開展六大行動(dòng) 第 7 頁 共 8 頁 的實(shí)施，努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色，并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。結(jié)合新教育每月一事活動(dòng)，開發(fā)具有校本特色的德育模式。 八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。 。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善，從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來，付出和收獲同樣歷歷在目。 六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。語文課重點(diǎn)開展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式的 研究。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。 圍繞一個(gè)主題提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌； 樹立兩種觀念入職思想?yún)R報(bào)堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展觀； 堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀； 促進(jìn)三個(gè)發(fā)展學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)
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