【摘要】第四章保護(hù)生存環(huán)境第二節(jié)愛護(hù)水資源閱讀并思考:1、20世紀(jì)50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關(guān)水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對(duì)
2025-11-09 08:23
【摘要】2愛護(hù)水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,用水量增多;4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個(gè)國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國0
【摘要】化學(xué):第四章第二節(jié)《愛護(hù)水資源》公開課課件PPT(人教版選修1)歡迎光臨指導(dǎo)?水——生命之源!?水——生命之寶!?水——大自然賜予我們的禮物!南岳四絕之水簾洞耒陽蔡子池水啊水,愛你就是愛自己!選修1第四章保護(hù)生態(tài)環(huán)境地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲(chǔ)水量的
2025-11-08 05:46
2025-11-08 05:47
【摘要】第四單元:自然界的水課題一:愛護(hù)水資源安徽省安慶市樅陽縣破罡初級(jí)中學(xué):胡全友教學(xué)目標(biāo):1、了解水資源的分布現(xiàn)狀;認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源的重大意義;明確如何合理利用和保護(hù)水資源;初步學(xué)會(huì)一些常用的科學(xué)研究方法;學(xué)習(xí)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫等。2、收集整理資料,提煉歸納能力的培養(yǎng)。3、增強(qiáng)學(xué)生合作協(xié)作意識(shí)以及關(guān)心社會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)感教學(xué)重難點(diǎn):
2025-11-15 17:53
【摘要】課題1 愛護(hù)水資源A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練課題1愛護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)1人類擁有的水資源C2.地球表面的71%被水覆蓋,但水資源依然是有限的。其原因分析不正確是的( )A.地球上的水總儲(chǔ)量大,但淡水很少B.人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加C.沒有開發(fā)出海水淡化技術(shù)
2025-06-12 05:24
【摘要】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源A1.(3分)下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.水是取之不盡、用之不竭的天然資源B.水是人類寶貴的資源,應(yīng)愛惜水C.我國淡水資源十分豐富,但人均占有量很少D.水資源不足,將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)2.(3分)水是生命之源,下列做法不合理的是(
2025-06-20 14:59
2025-06-12 00:43
【摘要】第一篇:第三單元課題4《愛護(hù)水資源》教案設(shè)計(jì)一 第三單元課題4《愛護(hù)水資源》教案設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1、了解世界和我國的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)...
2025-10-12 03:05
【摘要】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級(jí)上冊課題1愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)3.認(rèn)識(shí)到水資源不學(xué)生個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)本學(xué)科的密切相關(guān),提高關(guān)注社會(huì)問題、自覺愛護(hù)水資源的意識(shí)。1.了解世界和我國的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。2.了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問題,知道水污染的防治、節(jié)水
2025-06-21 02:57
【摘要】課題1愛護(hù)水資源地球······美麗的············藍(lán)色的········
2025-11-20 10:03
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)隨堂檢測課后作業(yè)課題1愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3畫出以下離子的符號(hào)并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖:氧離子:氟離子:鈉離子:鎂離子:化學(xué)用語天天練4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P68~70,了解世界的水資源狀況和我國的
2025-06-20 14:42
【摘要】水是生命之源,沒有水就沒有生命。地球······美麗的············藍(lán)色的······
2025-05-07 13:36
【摘要】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2025-05-12 03:50
【摘要】課題:愛護(hù)水資源(九年級(jí)化學(xué))一.說教材本課題是第三單元的最后一個(gè)課題,是一個(gè)以大量資料來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),同時(shí)以增添學(xué)生知識(shí)面和培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)和能力為主的課題。本課題主要介紹兩部分內(nèi)容:一是水資源概況;二是水資源保護(hù)。談?wù)劷處煹慕膛c學(xué)生的學(xué)教師學(xué)生
2025-11-29 05:05