對(duì)“六五”法制宣傳教育的調(diào)查與思考(文件)
【正文】 行使提供了操作細(xì)則；對(duì)政府投資性項(xiàng)目的流程、招投標(biāo)辦法、預(yù)決算辦理等規(guī)定，切中了規(guī)范權(quán)力的要害；突出 “ 權(quán)力規(guī)范運(yùn)行 ”的 “ 法治南溪 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，為公共權(quán)力的規(guī)范營造了良好氛圍。 （二）法制宣傳教育還有 “ 死角 ” 。在調(diào)查走訪中最為群眾反感、詬病的是選擇性執(zhí)法，也是影響法治建設(shè)和黨群、干群關(guān)系的最重要的一個(gè)方面。生活在二十一世紀(jì)的人們大多也習(xí)慣于通過網(wǎng)絡(luò)、電視等認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)接收新知識(shí)。在中國，掌握公共權(quán)力的各級(jí)官員，無疑是最有影響 力的，一個(gè)負(fù)面典型案例給正面法治宣傳教育帶來的破壞，是不言而喻和不可估量的，影響和沖擊到人們的法制信仰、法制精神。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，是公共權(quán)力運(yùn)行的基本規(guī)則。隨著我國法律、法規(guī)不斷出臺(tái)，立法數(shù)量不斷增加、內(nèi)容日益豐富。 。但是，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、社會(huì)生活的豐富，對(duì)法律服務(wù)的需求卻是越來越大。因此，落實(shí)好、執(zhí)行好現(xiàn)有對(duì)行政權(quán)力、司法權(quán)力的各項(xiàng)監(jiān)督制度，以及加大對(duì)過案責(zé)任的追究，是在現(xiàn)有制度、體制、機(jī)制下最現(xiàn)實(shí)、最有操作性的選擇。因此，掌握權(quán)力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要謹(jǐn)慎行使手中的權(quán)力，在行使權(quán)力時(shí)用法律這個(gè)規(guī)矩來 “ 度量 ” 一下，依法決 第 5 頁 共 5 頁 策、依法行使權(quán)力，不能總是制造和提供警示教育的典型案例。切忌繼續(xù)沿用層層開會(huì)、發(fā)文件、檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)方式，也不
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