參觀膠東(威海)黨性教育基地心得體會(huì)(文件)
【正文】 感悟沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，切實(shí)增強(qiáng) “ 四個(gè)自信 ” ，最終達(dá)到堅(jiān)定理 想信念的目的。基地教育主題的重大性和教育內(nèi)容的系統(tǒng)性，不僅對(duì)黨員干部，而且對(duì)企業(yè)家、軍人、青少年等群體，都具有很強(qiáng)的教育意義，能夠 23多名 “ 乳娘 ” 用超越生命的大愛哺育 1223名革命后代，在敵人 “ 掃蕩 ” 和育兒所不斷遷徙中，乳兒無一傷亡。其中包括 6 個(gè)教學(xué)專題： —— 為民族振興奉獻(xiàn)才智。 —— 威高集團(tuán)敢為人先。 —— 迪尚集團(tuán)海外發(fā)展搶先機(jī)。同時(shí)，警示黨員干部， “ 趕考 ” 的答卷 第 5 頁 共 7 頁 還未完成，要通過創(chuàng)造人民群眾更加美好的生活贏得未來的選擇。省委副秘書長、辦公廳主任、時(shí)任省委組織部巡視員劉永巨先后三次到教育基地現(xiàn)場指導(dǎo)，認(rèn)為威海的教育基地立意深遠(yuǎn)、意義重大，完整展現(xiàn)了中華民族“ 夢碎、夢醒、筑夢、追夢 ” 的復(fù)興歷程，為全省黨性教育 “ 大樹 ” 理清了根脈、增添了枝葉，為黨的歷史發(fā)掘、黨員干部培訓(xùn)乃至 整個(gè)黨的建設(shè)做出了有益探索和新的貢獻(xiàn)。 二是教育體系完整、邏輯嚴(yán)密。 三是教育資源獨(dú)特、對(duì)象廣泛。薛慶超認(rèn)為：教育基地最大特點(diǎn)是系統(tǒng)展示與專題展示相結(jié)合，主題展統(tǒng)領(lǐng)專題展，專題展支持、佐證、提升主題展，而且還有歷史現(xiàn)場和實(shí)景實(shí)物，這在全國比較少見。沂蒙紅色教育研究會(huì)會(huì)長王舉生認(rèn)為：以民族復(fù)興為主題與中華民族偉大復(fù)興中國夢的論述相呼應(yīng)，非常符合中央要求和威海實(shí)際；教育基地有一條非常清晰的歷史脈絡(luò)， 第 6 頁 共 7 頁 在劉公島是思考，在天福山是力量，在膠東育兒所紀(jì)念館是感動(dòng)，在威高集團(tuán)是自信，這條歷史脈絡(luò)簡潔清晰，有血
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