副校長某年述職述德述廉報告(文件)
【正文】 說，我與教師建立了深厚的友誼。 總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關心人出發(fā)，或以情育情或以章疏導，努力造就一個充滿溫情奮發(fā)向上的團隊。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。 課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造 “ 品牌 ”效應，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。俗話說得好，百尺竿頭，更進一步，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善 自己，進一步把我的本職工作做得更好。 回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與上級領導的 第 5 頁 共 5 頁 關心指導、老師們的大力支持密切相關的。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好 的人文管理。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。 學校的待優(yōu)生一直是學校工作一大難點，為了使他們能夠體驗成功的喜悅，樹立起學習和上進的信心，在我倡導下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些學生交朋友談心輔導學習，學生與教師進一步拉近了距離，得
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