看浪花節(jié)莊小學(xué)彭軍紅(文件)
【正文】 （ B）“一束束浪花像 稻穗” 1. 一起讀讀這句話。讓我們?cè)倜烂赖刈x讀這句話 —— 一束束浪花像稻穗，綠浪滾滾連天涯。 5. 在這束氣勢(shì)澎湃的浪花里又藏著孩子怎樣的愿望呢？誰來替這個(gè)孩子告訴大家？（出示句子） 6. 你覺得這是個(gè)怎樣的孩子？（勇敢、敢于冒險(xiǎn)、自信）你是從哪些詞語中看出來的？（探險(xiǎn)、戲、黑鯊）我們勇敢地來讀讀這句話吧！ 7. 這個(gè)“戲”字也道出了孩子心底另一個(gè)美好的愿望，那就是有一天動(dòng)物和人類也能像朋友一樣一起友好地玩耍。） 3. 聽了孩子的愿望，海浪也和人們一起來歡慶，聽，它又一次唱起了歡快的歌（出示“嘩 — 嘩 — ”） 4. 請(qǐng)喜歡這些浪花的小朋友一起來 讀讀這一段。（伴樂有感情朗讀整首詩） 五、拓展 1. 老師很想知道在我們班小朋友的眼里，浪花又像什么呢？誰來說說？（出示句式：一束束浪花像 —— ， —— ） 2. 看著這些浪花，相信每個(gè)小朋友的心中也都有一個(gè)美好的愿望，對(duì)嗎？請(qǐng)小朋友把自己的愿望，寫在信封上，讓海鷗把你的愿望捎給浪花，帶給大海。 四、有感情朗讀，再次感受浪花的美和孩子愿望的美好
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