黨校學習后黨性分析報告(文件)
【正文】 康發(fā)展出力流汗、獻計獻策?？傆X得自己是一個基層的普通黨員已經(jīng) 干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。 黨校學習后黨性分析報告二 我們所處的時代，是社會急劇變革、科技迅猛發(fā)展、競爭日益激烈的特殊時代，也是對青年大學生充滿誘惑和困惑的時代。中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代 有志青年接續(xù)奮斗。目前普通高校學生黨員一般占在校生的 8%以上，增長幅度大。同時大學生黨員又處于世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，具有較強的可塑性。輕視政治理論課的課堂學習 。 第二，加強思想道德教育。通過名家講壇、課外閱讀、演講比賽、辯論賽、體育活動等豐富的課余活動，使學生黨員的集體主義、使 命感和義務感得到加強。人才培養(yǎng)特征是通才教育、百科全書式教育、創(chuàng)新型人才教育。 。掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識，提高自己的科學文化素養(yǎng)，使自己成為黨的事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，是每一個共產(chǎn)黨員的歷史責任，是大學生黨員成人成才報效祖國的前提條件，也是實現(xiàn)人生價值的基礎。 第三，提升科學文化水平。他不僅要傳道、授業(yè)、解惑還要以自己高尚的人格感化學生。所以，大學的學生黨支部應定期開展理論知識的學習活動，只有在深入學習人類 優(yōu)秀成果的基礎上，才
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