說屏教案王克紅(文件)
【正文】 讀，布置學(xué)生思考以下問題：第一，弄清楚什么是屏，課文介紹了關(guān)于屏的哪些知識(shí)？第二，作者對(duì)屏的感情怎樣？（多媒體展示思考的問題） 師提問：“什么是屏？”學(xué)生用原文“屏者，障也”回答，并且解說。 師：“作者給我們介紹的這種造型精巧，用途廣泛，歷史悠久且有深刻的文化底蘊(yùn)的工藝品，我們可以看出作者對(duì)它的感情如何？” 學(xué)生回答后老師明確：“喜愛和向往?！币痪湟迷谖闹械淖饔谩ＩR讀文章最后一段，體會(huì)最后一段表達(dá)了作者什么樣的愿望？“希望那些建筑師和家具師能夠還屏豐富的文化內(nèi)涵。 剛剛我們體會(huì)到文章所用的說明方法中最吸引人的就是作引用，那作者巧妙的運(yùn)用，展現(xiàn)出文章語言有什么特色呢？ 明確：文章語言生動(dòng)而富有文采，字里行間流露出感情，大量詩詞的引用是行文中蕩漾著詩情畫意。 1 布置作業(yè)（多媒體展示） 。（多媒體展示，學(xué)生挑選自己喜歡的詩句，并簡單的
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