【正文】 “ 愛祖國 ” ：少年強則國強 。 “ 三節(jié) ” 的具體含義： 節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。 三、方法與步驟第一階段：動員 準備階段 ，強化組織領導 為切實加強和落實 “ 三愛三節(jié) ” 教育，更好的促進我校開展的以 “ 真誠 ” 教育為核心的 “ 五心 ” 教育，學校成立由主要負責人任組長，全體教師為組成人員的活動領導小組。將 “ 三節(jié) ” 活動和責任心教育和真誠教育向結合。開展 “ 一日小家長 ” 活動，以培養(yǎng)學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。學生自行設計一天的日程。 （ 2）開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。班會上學生準備發(fā)言稿，積極發(fā)言。 4.“ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源 ” 征文比賽。 第三階段：總結表彰階段 各班認真對活動開展情況進行總結，學校將以班級為單位進行評選。 ，落實 “ 三愛三節(jié) ” 專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動 “ 三愛三節(jié) ”活動長期持續(xù)有效開展，形成風氣、形成習慣。我們要讓每一位學生感受到我們的“ 真誠 ” ，讓他們發(fā)在內心的去接受 “ 三愛三節(jié) ” 教育， 并在學習生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應習總書記關于 “ 三愛三節(jié) “ 的號召。 二、活動內容 （一）開展思想道德教育活動 圍繞 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 教育主題，舉辦講座。 圍繞道德教育主題，開展系列活動。通過這樣的方式，引導廣大學生提升道德素養(yǎng)，促進教育教學質量的提高。結合我校實際，具體分三個步驟進行： （一）第一階段：動員部署階段（ 2024 年 3 月） 制定學校 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教育實踐活動實施方案。 （二）第二階段。 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 、學習雷鋒精神。 主題演講征文大賽。 （三）第三階段。要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐結合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。 第 26 頁 共 26 頁 白沙埠中心小學 2024 年 3 月 。 （三）示范引導，宣傳推廣 全校要積極加強宣傳，抓好示范引導。學校要對開展 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教育實踐活動成績突出的學生、少先隊員及優(yōu)秀班集體進行表彰。 各班開展主題班會。 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 。通過采取講座、課堂教學、演講比賽等形式，開展學習實踐活動，進一步提高廣大師生思想覺悟，引導教師在搞好教書育人、樹立為人師 表上爭當模范，引導廣大青少年學生在勤奮學習 知識、熱心公益勞動上爭當模范，推動文明和諧校園建設。 組織成立 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 主題教育實踐活動領導小組，組織開展 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 教育專題。 結合我校升旗儀式、新隊員入隊儀式等教育、校規(guī)校紀教育等各項活動，大力宣傳學習是廣大學生成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。 （二）開展主題實踐活動 第 23 頁 共 26 頁 開展 “ 學黨史、知國情、跟黨走 ” 的學習教育活 動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部、團員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。 將 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 活動核心內容融入課堂教學。 一、 活動目的 以貫徹十八大、十九大精神為主線，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指向，落實《 XX 縣區(qū)中小學生德育綜合改革行動計劃》和《 XX 縣區(qū)中小學生品行養(yǎng)成教育三年提升計劃（ 20242024）》，在廣大師生中深入開展 “ 三愛 ”“ 三節(jié) ” 的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。并將各班開展的 “ 三愛三節(jié) ” 教育活動情況作為班級常規(guī)管理考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。 5.“ 保護環(huán)境、節(jié)約資源 ” 手抄報征集活動 第 20 頁 共 26 頁 （ 1）手抄報必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內 容健康向上、語句通順、無錯別字。 組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調查，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習慣。（主題班會，校會，以及利用板報的形式，結合建黨建國等重大節(jié)日進行適時教育） 二、組織 “ 三節(jié) ” 教育活動 更好的培養(yǎng)我校學生 “ 節(jié)約光榮、浪費可恥 ” 的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。 一、愛心教育系列（以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心） 1.愛學習（培養(yǎng)學生熱愛學習） （ 1）知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作（ 2）辦好班級圖書角（圖書的循環(huán)和使用）（ 3）開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動 （ 4）開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養(yǎng)愛學習的情操。通過升旗講話、發(fā)倡議書、出專題板報櫥窗、設校園活動網(wǎng)頁等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發(fā)動。不該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結著勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。少年屹立于世界，則國屹立于世界。 “ 勞 動 ” 兩個字最光榮，在我們的心中， “ 勞動 ” 兩個字最熱烈。 “ 三愛 ” 的具體含義： “ 愛學習 ” 。 只有勞動才能創(chuàng)造美好生活和美好未來；祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的堅強依靠。 總之，在結合我校主題教育月活動的指導下，將 “ 三愛三節(jié) ”落到實處，取得實效。 ，落實 “ 三愛三節(jié) ” 專項工作制 度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動 “ 三愛三節(jié) ” 活動長期持續(xù)有效開展，形成風氣、形成習慣。 第三階段：總結表彰階段 各班認真對活動開展情況進行總結，學校將以班級為單位進行評選。 、家庭用水、用電等情況的社會調查，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習慣。 “