“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)總結(jié)(文件)
【正文】 。不積小流，無以成江海，如果每個人在目前的工作中再提高一點(diǎn)點(diǎn)效率，那么對于 12 億人口的泱泱大國來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都 這樣做的話，他將意味著一個學(xué)校的效率提升了，如果每個學(xué)校教師的作風(fēng)提升了那就意味著整個國家教育系統(tǒng)的作風(fēng)提升了。提高到為了整個中華民族的繁榮富強(qiáng)的高度上來，就沒有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒有提升不了的效率。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，俗話說磨刀不誤砍柴工，作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實(shí)處。 。我們每個人只有把它堅(jiān)持下來，從自身
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