“三比三創(chuàng)”工作總結(jié)(文件)
【正文】 效、發(fā)展的效果必須優(yōu)異而普惠。 “ 三比一創(chuàng) ” 活動，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。所以，解決好為什么而學(xué)的問題至為重要。再次是怎么學(xué)。在深入學(xué)習(xí)、深刻剖析、深挖差距的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行、全面系統(tǒng)的整改措施并抓好落實(shí)。全省農(nóng)村信用社整體業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r在全國位次靠后。信用社能否強(qiáng)基固本、快速崛起，有賴于建設(shè)一支作風(fēng)過硬、服務(wù)高效、技能精湛的信合干部員工隊(duì)伍。加強(qiáng)對活動的跟蹤反饋、巡回宣講、典型推廣等工作。 第 4 頁 。 開展 “ 三比一創(chuàng) ” 活動不應(yīng)是一時(shí)之需，而是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、抓根本、管長遠(yuǎn)的工作。 “ 三比一創(chuàng) ” 活動內(nèi)涵豐富、涉及面廣，必然要通過 “ 載體 ” 這個(gè)有形抓手來有序推進(jìn)。陣，以良好的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大信合員工迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。在這個(gè)問題上缺乏戰(zhàn)略眼光，不能認(rèn)真 第 3 頁對待，我們同樣要犯歷史性錯(cuò)誤。要著重聯(lián)系、深刻反思近三年來，本單位、本崗位在貫徹執(zhí)行省聯(lián)社決策部署、總體要求中存在的主要差距和問題。人不是生而知之 的，知識、才干和經(jīng)驗(yàn)都要在工作實(shí)踐和刻苦學(xué)習(xí)中獲得。日常學(xué)習(xí)中，存在著精神狀態(tài)不佳，缺乏鉆勁、擠勁的現(xiàn)象；存在著淺嘗輒止、不求甚解、虛躁飄浮的現(xiàn)象；存在著脫離實(shí)際、漫無邊際的空談現(xiàn)象；存在著
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