xx省小學學籍管理制度及辦法(文件)
【正文】 格、待定四個等級評定。 德育考查主要根據學生本人的思想品德和行為習慣以及遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的情況等作出全面的鑒定 ；文化課考試側重學生掌握課程標準或教學大綱所規(guī)定的基礎知識、基本技能的情況和自學能力、分析解決問題的能力；課外閱讀單獨設項考查，主要考查閱讀量；體育考查側重學生的身體素質、健康狀況、體育課和課外體育活動的質量；勞動課考查主要看學生的勞動態(tài)度、勞動紀律及掌握勞動知識和技能的情況。畢業(yè)考試、考查科目由當地教育行政部門確定。 第十七條學生操行一般用評語的方式評定。 七、升級、重讀、跳級 第十八條小學實行年限教育，學生每學年末經素質發(fā)展綜合測評后即可升級。畢業(yè)班學生不得重讀，一個學生在整個小 學階段最多只能重讀 1 次。 八、畢業(yè) 第二十條小學對修完規(guī)定年限，或經批準跳級，確已修完全部課程的學生，發(fā)給完成初等義務教育證書。學生受到校級以上獎勵，應記入學籍表。不得開除學生和勒令學生退學。 第 12 頁 共 13 頁 學生非正常死亡或發(fā)生重大事故，所在學校應立即向縣（區(qū)）教育行政部門寫出報告，并及時逐級上報到省教育行政部門。小學生素質發(fā)展報告單于新學期開學后由學校收回，存入學生學籍檔案。 第二十七條學籍檔案實行 XX 省全日制小學統(tǒng)一表式，由各市或縣級教育主管部門統(tǒng)一印制。 。 第二十九條本辦法適用普通全日制公辦、民辦、企業(yè)辦和 進行辦學體制改革的完全小學（含九年一貫制學校的小學部），教學點、簡易小學等其他初等教育學校參照執(zhí)行。 第二十六條民辦小學和進行辦學體制改革的小學要按照所在地縣級教育行政部門的要求，使用其規(guī)定的統(tǒng)一表式，接受其指導和監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學負責全鄉(xiāng)鎮(zhèn)學籍管理，統(tǒng)一建立全鄉(xiāng)電子學籍檔案并及時更新。 十、附則 第 二十三條學生復學、重讀后學籍和學號保持不變。處分學生需由班主任提出，經校務會議討論、校長批準。 第 11 頁 共 13 頁 九、獎勵和處分 第 二十一條對德、智、體全面發(fā)展或某一方面有突出成績的學生，應給予獎勵。 第十九條少數智力超常、操行優(yōu)良、身體健康、參加高一年級考核學業(yè)成績優(yōu)秀的學生，經本人和家長申請，學?？蓽势涮墸瑫r報縣級教育行政主管部門備案。經縣級以上醫(yī)院或教育行政部門智力篩查，確認為智力殘疾的學生列為特殊教育學生，允許隨班就讀，另行登記造冊，填寫特殊教育學生學籍表。評語由班主任擬稿，征求任課教師、少先隊干部意見，學校領導審定。學校不得將學生的考試成績排名次或張榜公布。 第 9 頁 共 13
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