【正文】 奢淫逸的不良風(fēng)氣。要加強(qiáng)分類分層分級指導(dǎo)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象和不同要求，找準(zhǔn)需要解決的突出問題，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，不能 “ 一鍋煮 ” 、一刀切。搞好教育實踐活動說一千道一萬，還得看解決問題。這就要求我們要 “ 更加面向群眾，更加貼近基層 ” ，從老百姓最需要、最不滿意的地方改 起，下大氣力解決發(fā)生在群眾身邊的不良作風(fēng)問題，確保不 “ 斷層 ” 、不 “ 夾生 ” 。第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，和群眾貼得更近，關(guān)系更直接。要主動接受群眾監(jiān)督，整改方案和結(jié)果要向群眾公示，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，使活動始終處于群眾監(jiān)督之下。 “ 一把手 ”要帶好頭，既是第一批活動行之有效的經(jīng)驗， 又是第二批活動取得實效的最關(guān)鍵一條。 三、確保把 “ 規(guī)定動作 ” 做到位，把 “ 自選動作 ” 做出彩 開展好第二批教育實踐活動，事關(guān)中央和省委決策部署的貫徹落實，事關(guān)我市盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊的發(fā)展大局，必須切實抓緊抓好、抓出實效。做好這些 “ 規(guī)定動作 ” ，是活動取得成功的基本點(diǎn)和關(guān)鍵。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，創(chuàng)新開展村 “ 兩委 ” 班子集體就職宣誓承諾、組建 “ 黨員先鋒車隊 ” 等等。我市的活動方案中，有許多創(chuàng)新的 “ 自選動作 ” ，比如年前組織市領(lǐng)導(dǎo)到革命老區(qū)開展集中學(xué)習(xí)，登門慰問群眾、聽 第 14 頁 共 17 頁 取意 見建議，就是一個很好的創(chuàng)新；通過各級推薦、網(wǎng)民投票，評選出 “ 為民先鋒十大模范人物 ” ，并編印成冊、組織開展巡回宣講，樹立身邊典型人物，使先進(jìn)典型看得見、學(xué)得到，也是一個很好的辦法；實踐辦印制的《學(xué)習(xí)筆記》，用龍門農(nóng)民畫的方式介紹教育實踐活動的總體要求，又加入了關(guān)于群眾路線的格言警句，圖文并茂，美觀實用，也非常好。查擺問題找準(zhǔn)了，開展批評搞好了，整改落實就有了方向，建章立制就有了目標(biāo)。教育實踐活動的效果如何，不是看進(jìn)行了多少表 第 15 頁 共 17 頁 態(tài)、開了多少會議、撰寫了多少總結(jié)，關(guān)鍵要看查擺出來的問題有沒有整改落實到位，有沒有建立起防止同樣的問題再發(fā)生的長效機(jī)制。 四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實踐活動取得實效 今天的動員會后，全市各級、各部門要迅速行動起來，充分學(xué)習(xí)借鑒第一批活動的實踐成果、制度成果和理論成果，精心組織，周密部署，確保教育實踐活動扎實推進(jìn)，取得顯著成效。各級黨組織主要負(fù) 責(zé)同志要履行第一責(zé)任人的責(zé)任，深入一線，靠前指揮，把握進(jìn)度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。市委活動領(lǐng)導(dǎo)小組也挑選了政策上強(qiáng)、責(zé)任心好、作風(fēng)過硬的同志組成 22 個督導(dǎo)組，派到各縣（區(qū)）和市直單位進(jìn)行督導(dǎo)。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳好中央和省委的決策部署，宣傳好開展教育實踐活動的重大意義，及時報道我市開展活動的進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗和實際效果，及時反映社會各界和群眾的呼聲和要求。 四要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。就是要去解決存在的突出的熱點(diǎn) 第 17 頁 共 17 頁 難點(diǎn)問題，要去解決發(fā)展過程中的障礙，推動惠州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，圓滿實現(xiàn)盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊這個總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)，以更加堅實的物 質(zhì)基礎(chǔ)造福百姓。我們要認(rèn)真貫徹落實中央和省委的決策部署，精心組織，扎實推進(jìn)，確保教育實踐活動取得實效，以實干精神取信于民，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚民心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民為盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊而努力奮斗。要把開展活動與貫徹落實黨的十八屆三中全會、省委十一屆三次全會、市十次黨代會第三次會議精神結(jié)合起來，與全面深化改革、盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊的具體實踐結(jié)合起來，與完成本地區(qū)本單位的重點(diǎn)任務(wù)和日常工作結(jié)合起來，把黨員干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，真正實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，為做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作提供有力保障。結(jié)合惠州實際，活動能不能取得實效，還要看經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)是否完成了。注意發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，抓住帶有普遍性的、群眾反映強(qiáng)烈的反面典型，通過以案說法、典型 曝光、事件評述等方式，開展警示警醒教育活動。要充分發(fā)揮人大政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察、新聞媒體、人民群眾等各方面的監(jiān)督作用，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，健康開展、取得實效。 二要強(qiáng)化督促檢查。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，要充分發(fā)揮牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用，把教育實踐活動謀劃好、組織好、實施好。各地、各單位要根據(jù)查擺出來的問題，結(jié)合實際制定好整改方案、細(xì)化好整改措施，積極開展專項整治，明確整改落實路線圖、任務(wù)書和時間表，從群眾最不滿意的地方改起，把整改工作做到群眾心坎上。要創(chuàng)新專題民主生活會和組織生活會的內(nèi)容和形式，認(rèn)真做好談心談話、撰寫對照檢查材料等工作，確保民主生活會上講真話、收實效；每一位同志要真正開展批評和自我批評，要有寬廣的胸懷，真正聽得進(jìn)意見、容得下批評。 二是在查擺問題 、開展批評環(huán)節(jié)，要著力在 “ 準(zhǔn) ” 和 “ 真 ”上下功夫。在這次教育實踐活動中，我們要再接再厲，充分