8走進(jìn)法律[優(yōu)秀范文五篇](文件)
【正文】 職位高低，功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在；任何人不論職位高低，功勞大小，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。以上材料體現(xiàn)了法律的哪些特征。 四、總結(jié)歸納 本節(jié)課，我的收獲是。其中，學(xué)法、用法、護(hù)法是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛(ài)法是我們應(yīng)取得態(tài)度；以法為榮，違法為恥，是我們應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。解決糾紛和制裁犯罪需要通過(guò)法律，維護(hù)合法權(quán)益需要法律的支持。對(duì)這個(gè)腐敗分子的處罰，體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的顯著特征。 XX 省原省長(zhǎng)李嘉廷、 XX 省政協(xié)原副主席潘廣田、 XX 省高級(jí)人民法院原院長(zhǎng)田鳳歧、 XX 省原常務(wù)副省長(zhǎng)叢福奎、 XX 省原副省長(zhǎng)王鐘麓和中國(guó)建設(shè)銀行原行長(zhǎng)王雪冰等 13 名省部級(jí)官員因腐敗而受到包括死緩、無(wú)期徒刑和 12 至 15 年監(jiān)禁等刑罰的嚴(yán)懲。 三、鞏固提升（教師寄語(yǔ)。如果沒(méi)有這相關(guān)的法律規(guī)定，情況將會(huì)怎樣。 思考。當(dāng)走到一幢居民樓下時(shí)，他騙小明說(shuō)他家就住 在樓上，要回家拿點(diǎn)錢(qián)，叫小明在樓下等他，并交代小明說(shuō)： “ 萬(wàn)一有人來(lái)叫一聲，免得他父母回來(lái)看到了不好。 ” 一直在小明邊上玩的一位男子試探似的問(wèn)著。 下了車，小明沒(méi)急于回家，而是鉆進(jìn)了邊上的一家網(wǎng)吧，玩啊玩就忘記了回家。 “ 這位小朋友，你能不能讓一讓，讓這位老奶奶 坐一坐。 小明上數(shù)學(xué)課的時(shí)候又睡著了，數(shù)學(xué)老師示意同桌叫醒他，睡意蠓嚨的小明忘記了自己正上數(shù)學(xué)課呢，頭也沒(méi)抬起來(lái)，咕噥了一句： “ 干嘛呢。 ” 自從來(lái)到人世間，首先享有的法定權(quán)利是
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