沙漠玫瑰_課件(文件)
【正文】 瑰樣子的句子， 說說從中體會到了些什么。 ? 感受到作者細致觀察與形象的描述。1867年，德國植物學家施文德納作出了地衣是由兩種截然不同的生物共生的結(jié)論。 地衣 學習第 4段 “地衣再美，能美到哪里去呢” 當你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰”的變化后，你最想說的是什么？ 從哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔強。 ? 沙漠玫瑰是生活沙漠里的一種地衣植物。 請大家有感情地文章最后一段 在我們的眼中，沙漠玫瑰的美是驚人的。（羅丹 語） 留心觀察周圍一種事物的生長過程，并把它寫下來。我們贊美它，是因為它蘊藏著綠色的生命！ 仿寫：我們欣賞 —— 是因為 —— 我們欣賞 —— 是因為 —— 拓展練習： ? 我們欣賞它是因為我們對他的發(fā)生、發(fā)展過程進行全面的了解， 體會到了它的枯萎也是一種美。 ? 說說沙漠玫瑰復活的過程。 終于到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1