8中學(xué)某年工作總結(jié)(文件)
【正文】 初及時(shí)召開班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不足之處提出了整改要求，組織班主任學(xué)習(xí)了教育部的文件，對(duì)新班主任進(jìn)行培訓(xùn)。 三、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革 堅(jiān)持科研興校、科研興教，以 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 教研帶動(dòng)教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國(guó)家、省、市級(jí)的刊物上發(fā)表或交流三年來(lái)達(dá) 117 篇，其中 刊物發(fā)表或省交流 81 篇。從而充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展 “ 以校為本 ” 的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。學(xué)校定期開展活動(dòng)，交流教后記、教學(xué)手記、典型個(gè)案、教學(xué)問題、研討課情況等。在 22 名導(dǎo)師的指導(dǎo)下，分別從事 22 個(gè)課題的研究，開始嘗試研究性學(xué)習(xí)課程的組織、實(shí)施、管理和開發(fā)。校長(zhǎng)掛帥，分管教學(xué)副校長(zhǎng)任工作組組長(zhǎng)，制定《研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，并在實(shí)踐中不斷修正和及時(shí)調(diào)整，使實(shí)施方案日趨完善和成熟。從 2024 年秋開始，高一、高二兩個(gè)年段的研究性學(xué)習(xí)課程按每周 3 課時(shí)集中安排半天時(shí)間，實(shí)現(xiàn)正規(guī)化、制度化、程序化管理，做到時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、管理 “ 三落實(shí) ” 和開發(fā)、管理、實(shí)施 “ 三到位 ” 。 2024 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 年 5 月在我校召開 XX 縣區(qū)研究性學(xué)習(xí)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，得到與會(huì)者的一致好評(píng)。 “ 三八 ” 婦女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動(dòng)， “ 重陽(yáng)節(jié) ” 組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。 。一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，但我們?cè)诳吹焦ぷ鞒煽?jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。以人為本，關(guān)心教職工。優(yōu)秀課題成果（論文）編印成冊(cè)。課程實(shí)施充分體現(xiàn)實(shí)踐性、開放性和學(xué)生個(gè)體差異性，課程評(píng)價(jià)有本校的獨(dú)特性，既 有課題小組成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，又有小
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