8中學群眾路線活動經(jīng)驗交流(文件)
【正文】 現(xiàn)，結合家訪中了解的情況對學生進行重新分析評估，制定幫教方案和措施，實現(xiàn) “ 六進家庭 ” ：即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。 四、傾心排憂解難，以實效取信于民。幫助了 3名特殊困難學生。 。有的家長反映學生飲水問題，學校迅速整改，安裝了兩臺飲水機，切實解決學生飲水問題。該校對于活動中征求到的意見建議，召開專門會議研究，立說立改，以實效取信于民。 對 “ 千名教師 進萬家 ” 活動中，拒絕參與班級家訪、家訪資料弄虛作假、違反 “ 六不準 ” 等嚴重違紀行為的，取消本年度評先評優(yōu)資格。（ 6）不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。（ 2）不準借家訪名義向家長提出任何私人要求。為規(guī)范教師在家訪過程的工作行為，提高家訪活動的工作實效， 第 3 頁 共 4 頁 該校制定以下 5 點要求： 家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1