7學(xué)習(xí)方永剛精神的研討會心得(文件)
【正文】 ，我們懂得把責(zé)任感、使命感架在自己的肩頭，在實(shí)現(xiàn)個人價值的同時，要為這個社會盡可能地創(chuàng)造物質(zhì)和精神的財富。 但他之所以成為了楷模，倒并不因?yàn)樗鲞^何等轟轟烈烈的事。理論研究是非?？菰锏?，這樣的工作，利益回報是很少的。 把自己生命中最好的精力 、最好的時光、最好的狀態(tài)，都用在了研究和傳播黨的創(chuàng)新理論上，并且無怨無悔，這就是方永剛 第 8 頁 共 8 頁 刻畫出的奉獻(xiàn)。有時我們難免會遇到個人發(fā)展和社會需要的沖突，究竟該怎么取舍，事實(shí)上現(xiàn)在并不會有什么外界力量強(qiáng)行要你如何，關(guān)鍵還在于自己。我們要用理論武裝頭腦并付諸于實(shí)踐，為外運(yùn)事業(yè)的發(fā)展和騰飛貢獻(xiàn)自己的光和熱。如果有 一天我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上，永遠(yuǎn)保持一名思想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，讓有限的生命為太陽底下最壯麗的事業(yè)燃燒能夠?yàn)樽约旱睦硐敕瞰I(xiàn)出自己最壯美的年華，該是多么幸福的一件事情。我們正處人生最好的時代。那他是為了什么。但方永剛卻就是在這樣一個位置上發(fā)出了耀眼的光芒。 人的本質(zhì)在于他的社會性，你的成長離不開社會，在社會中充當(dāng)各種角色，成長起來之后應(yīng)該有責(zé)任感、使命感，所以我不信宿命，但我信使命。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，如果不是有理想指引著他，他怎么能孜孜不倦地吸收知識、汲取養(yǎng)分，學(xué)士、碩士、博士，一步步攀登學(xué)科的高峰，拓展到新的領(lǐng)域；傳播和踐行黨的理論，如果不是有他的理想鼓舞著他， 也許隨便給下面的學(xué)生念念條條框框的一二三四課也就上完了，但方永剛卻不辭辛苦認(rèn)真地備課，務(wù)求能把理論和每時每刻發(fā)生的事例結(jié)合起來，讓學(xué)生覺得黨的理論絕不是教條的大道理，而是人生道路上活生生的幫助和指導(dǎo)；和病魔作斗爭，如果不是有他的理想支撐著他，能有多少人像他一樣，剛動完手術(shù)，就張羅著要為自己的研究生做論文開題輔導(dǎo)，在病榻上見縫插針地上課。那時所謂的理想，僅僅停留在對未來從事職業(yè)的 憧憬中：醫(yī)生、教室、科學(xué)家這些就能支撐起我們兒時對理想的一幅幅藍(lán)圖。 2024 年 11 月，被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛，仍然以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)帯? 方永剛熱愛本職，兢兢業(yè)業(yè)，在軍校教員崗
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