【正文】 算以 “ 兩基 ” 國檢為契機(jī)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，把教育教學(xué)工作做實(shí)做好。為了認(rèn)真做好 “ 兩基 ”的鞏固提高工作，根據(jù)省、州 文件精神，按照縣政府的統(tǒng)一部署，我校成立了自查小組，對(duì) 20 年 “ 普九 ” 鞏固提高工作情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、學(xué)?；厩闆r 二、 “ 普九 ” 主要指標(biāo)鞏固提高情況 （一）普及程度（近三年） （在校 學(xué)生數(shù)、學(xué)生變動(dòng)數(shù)、在校殘疾學(xué)生數(shù)） （二）師資水平 （三）辦學(xué)條件 （其中： d 級(jí)危房數(shù)） 第 18 頁 共 26 頁 （四）教育經(jīng)費(fèi)（近三年） 、學(xué)校預(yù)算內(nèi)教育基建撥款、上級(jí)下?lián)芨鞣N教育?？? 育事業(yè)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的比例 、集資收入 （五）教育質(zhì)量（近三年） 三、 “ 普九 ” 鞏固提高的主要做法 圍繞為完成 “ 普九 ” 各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作所采取的措施撰寫主要做法，以積極實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改 革為主線，重點(diǎn)概括在普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理等方面的突出做法和經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)校在完善 “ 兩基 ” 檔案建設(shè)、 解決突出問題等方面的措施，做到重點(diǎn)突出、亮點(diǎn)鮮明。為全面實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終堅(jiān)持 “ 兩基 ” 工作重中之重的地位，將工作重點(diǎn)放在鞏固、提高上，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、狠抓落實(shí)，使學(xué)校 “ 兩基 ” 成果得到了進(jìn)一步鞏固提高。在校學(xué)生總?cè)藬?shù)分別為 380 人、 339 人、 308 人；殘疾兒童入學(xué)率均為 100%。 3 個(gè)學(xué)年度的畢業(yè)生分別為 77 人、 71 人、 71人均畢業(yè)，畢業(yè)率為 100%。 （四）辦學(xué)條件 （ 1）、學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積 1480 平方米，生均 平方米。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ” 工作成為全校性活動(dòng)，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 （ 1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)部作用，每兩周定期更換 第 22 頁 共 26 頁 形式不同、內(nèi)容不同的的學(xué)習(xí)園地，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、少先隊(duì)員和學(xué)校在社會(huì)上參加的大型活動(dòng)。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學(xué)生。三講：講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣；三禁：一禁不講文明、二禁歧視后進(jìn)生、三 禁體罰或變相體罰學(xué)生；三熱愛：熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校。學(xué)校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，把這一工作列入學(xué)校重要議事日程，做到有計(jì)劃、有步驟地開展。在新課程評(píng)價(jià)體系方面學(xué)校進(jìn)行了大膽的探索與嘗試。對(duì)全部入學(xué)兒童實(shí)行學(xué)籍管理，組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，保證義務(wù)教育的實(shí)效性。走進(jìn)社會(huì)鞏固 “ 兩基 ” 工作成果，學(xué)校加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，及時(shí)了解適齡兒童入學(xué)情況，流動(dòng)人口子女入學(xué)情況， 第 25 頁 共 26 頁 洞悉每位在校生 家庭情況，并為家庭困難的學(xué)生減免了學(xué)雜費(fèi)，保證了適齡兒童入學(xué)率。 600 米土圍墻存在安全隱患， 120 平方米廁所也存在安全隱患，急需維修。 全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育 繼續(xù)深化以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工 第 26 頁 共 26 頁 作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園和高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 在上級(jí)部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，使大批人才可脫穎而出， 加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校在教師的教育教學(xué)工作上提出了較高要求，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲制度，建立了較完善的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)制度，為教師、學(xué)生提供良好的氛圍變完成義務(wù)教育提供有 力的保障。注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，保障少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動(dòng)人口兒童同等享受全面的義務(wù)教育。從政治思想、職業(yè)道德教育思想、教學(xué)基本功、一專多能等諸方面對(duì)教師基本素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。 （四）以科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)我國 “ 科教興國 ” 宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵，學(xué)校堅(jiān)持 “ 德育為首、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、全面育人 ” 的教學(xué)宗旨，借素質(zhì)教育東風(fēng)，以科研為契機(jī)，抓住機(jī)遇，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作。 “ 敬業(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻(xiàn) ” 已成為我校人人自覺的行為。 為提高我校教師師德水平，學(xué)校以 “ 三德 ” （社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）、 “ 三個(gè)主義 ” （愛國主義、集體主義、社會(huì)主 義）、 “ 三觀 ” （教育觀、人才觀、價(jià)值觀）教育為內(nèi)容，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 （三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí) 環(huán)境。校內(nèi)道路平直，為水泥 路面；操場平整，分別設(shè)有籃球場架一副。 二、 “ 兩基 ” 鞏固提高的主要做法 第 21 頁 共 26 頁 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “ 兩基 ” 工作的高效實(shí)施 學(xué)校將 “ 兩基 ” 工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立了 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作，每年年初、年末均定期召開 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，做到工作年初有計(jì)劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。 （三）教育質(zhì)量 （ 1）、堅(jiān)持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》，開足課時(shí)，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)年初在校生總數(shù)分別為 380 人、 339 人、 308 第 20 頁 共 26 頁 人，無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為 0。 一、自查達(dá)標(biāo)情況 （一）普及程度 入學(xué)率?？h教育局，縣政府教育督導(dǎo)室，存檔。 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施、設(shè)備的利用率。 全鄉(xiāng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施還不完善，應(yīng)用水平和效率還較低，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 四、存在問題及 整改意見。