【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.若p、q是兩個(gè)簡單命題,“p或q”的否定是真命題,則必有()A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是:“?p且?q”是真命題,則?p、?q都是真
2024-12-08 12:52
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,能正確地使用動詞。重點(diǎn)難點(diǎn)識字、寫字。教具準(zhǔn)備生字卡片,相關(guān)插圖。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(10)。,復(fù)習(xí)詞語。。:頑皮的陽光都跑到哪兒去了?
2024-11-24 17:47
【摘要】a的教學(xué)第2課時(shí)一、認(rèn)識聲調(diào)符號教師活動,指導(dǎo)學(xué)生觀察右上角四個(gè)a上面的小符號,讓學(xué)生試著說一說那是什么東西?2.對于回答出聲調(diào)的學(xué)生,應(yīng)該及時(shí)給予表揚(yáng),同時(shí)教學(xué)四個(gè)聲調(diào)的高低升降變化。并首先示范,然后領(lǐng)讀三遍。3.讓學(xué)生借助手勢來學(xué)習(xí)聲調(diào),讓他們自由地讀兩分鐘。4.學(xué)生自由練習(xí)后,讓全班齊讀帶聲調(diào)的a,每個(gè)讀三遍。同時(shí)加
2024-11-21 06:41
【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第_7_周第_2_課時(shí)(學(xué)期第_20_課時(shí))課題Recycle1(1)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)Listenandchant歌謠中的內(nèi)容
2024-11-19 22:00
【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則它的圖象不過第四象限,在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是()A.3B.2C.1D.0[答案]C[解析]原命題是真命題,因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象不過第四象限,反過來,圖象不過第四象限的函數(shù)
2024-12-08 12:53
【摘要】整式的加減 說明:在學(xué)生完成過程中,教師巡回檢查,然后把出現(xiàn)問題的膠片顯示在投影上,學(xué)生一起改,這樣可使學(xué)生印象更深一些,在列代數(shù)式時(shí)可能每個(gè)多項(xiàng)式有的學(xué)生不加括號,教師要引導(dǎo)學(xué)生分析為什么把每個(gè)多項(xiàng)式加括號,利用復(fù)合投影膠片把例2中的“和”變?yōu)椤安睢保 W(xué)生活動:學(xué)生都在練習(xí)本上完成,然后同桌互相交換打分,并讓一名學(xué)生把完整的解題格式板演到黑板上. 【教法說明】變式訓(xùn)練也
2024-08-26 13:23
【摘要】數(shù)的運(yùn)算(第2課時(shí))揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校章海林教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊88頁“練習(xí)與實(shí)踐”5-8教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題及其數(shù)量關(guān)系,加深理解和掌握分析應(yīng)用題的推理過程和解題思路,正確解
2024-11-30 04:03
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.如果方程x2a2+y2a+6=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.(3,+∞)B.(-∞,-2)C.(3,+∞)∪(-∞,-2)D.(3,+∞)∪(-6,-2)[答案]D[解析]由于橢圓的焦
2024-12-08 03:02
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.(2021·山東煙臺高二期末測試)若焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線的漸近線方程是y=±2x,則該雙曲線的離心率是()A.52B.5C.72D.7[答案]A[解析]由題意得ab=2,∴a2b2=4,∴a
2024-12-07 21:37
【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.“a=1”是“直線x+y=0和直線x-ay=0互相垂直”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[答案]C[解析]當(dāng)a=1時(shí),直線x-ay=0化為直線x-y=0,∴直線
2024-12-08 06:04
【摘要】第一章整式的乘除3同底數(shù)冪的除法(第1課時(shí)),理解同底數(shù)冪的除法法則。,并能進(jìn)行負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算。(重點(diǎn),難點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問題冪的組成及同底數(shù)冪的乘法法則是什么?同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.
2024-12-28 02:09
【摘要】同底數(shù)冪的除法(第1課時(shí))北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊一種液體每升含有1012個(gè)有害細(xì)菌,為了試驗(yàn)?zāi)撤N殺菌劑的效果,科學(xué)家們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)1滴殺蟲劑可以殺死109個(gè)此種細(xì)菌,(1)要將1升液體中的有害細(xì)菌全部殺死,需要這種殺菌劑多少滴?(2)你是怎樣計(jì)算的?(3)你能再舉幾個(gè)類似的
2024-12-29 01:51
【摘要】分式的乘除法(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算,能解決一些與分式有關(guān)的實(shí)際問題.,并能結(jié)合具體情境說明其合理性,讓學(xué)生在學(xué)知識的同時(shí)學(xué)到方法,受到思維訓(xùn)練.教學(xué)重點(diǎn):掌握分式的乘除運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):分子、分母為多項(xiàng)式的分式乘除法運(yùn)算.教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、在
2024-12-08 20:06
【摘要】第一篇:表內(nèi)除法(二)第2課時(shí)解決問題教案 解決問題 教學(xué)目標(biāo): ; 。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會用除法解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知 談話引入:星期天,媽媽帶著文文來到了樂...
2024-10-12 00:22
【摘要】 第2課時(shí)平均分(2) 課題 平均分(2) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 鼓勵(lì)學(xué)生動手操作,觀察對比,根據(jù)“平均分”的特點(diǎn),親手進(jìn)行平均分,經(jīng)歷平均分的過程,在交流中體驗(yàn)分法的多樣化。引導(dǎo)學(xué)生...
2025-04-03 03:35