7爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民演講稿(文件)
【正文】 日常生活中，常常會(huì)碰到 許許多多違反法紀(jì)的事。就比如：有人做違反法紀(jì)的事，我們可以及時(shí)上前勸止，并告訴他這樣做的危害。 第五篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家好。我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢。 ” 我們生活中處處都存在著規(guī)矩。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛(ài)的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民。平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖 站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無(wú)所事事，好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)。從我們懂事開(kāi)始，就開(kāi)始了解 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)、心連心，把 “ 遵紀(jì)守法 ” 時(shí)刻印在心中，讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定和繁榮富強(qiáng)而 “ 遵紀(jì)守法 ” 。如果碰到了勸止不了的，就應(yīng)該叫大人或是民警叔叔來(lái)處理，防止小事鬧大。那么怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的小公民呢?？梢哉f(shuō)，一個(gè)國(guó)家興衰存亡就掌握在每一個(gè)公民的手中，而公民決定國(guó)家命運(yùn)的方法，正是自己是否遵紀(jì)守法 。難道是他們不知道遵紀(jì)守法這淺顯的道理嗎。不遵紀(jì)守法的同齡人在生活中比比皆是，不要認(rèn)為我駭人聽(tīng)聞。 我們青少年 是中華民族的未來(lái)，也是公民中的一員，所以更應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 第三篇：爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民組別：小學(xué) XX 省中小學(xué)生 作文大獎(jiǎng)賽征文 爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民 張弛 XX 縣區(qū) XX 縣區(qū)第二完全小學(xué)六 我們不僅要自己會(huì)用，也要?jiǎng)訂T全社會(huì)一起來(lái)行動(dòng)，做有益的事，為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來(lái)判斷對(duì)于錯(cuò)、是與非。防止小事鬧
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