6違紀(jì)檢討書大全(文件)
【正文】 化，缺乏引導(dǎo)官兵對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的正確認(rèn)識(shí)，日常思想工作未能取得實(shí)效。今年我連發(fā)生的兩起違紀(jì)事件，一是 xxxxxxx，二是 xxxxxxxx。平時(shí)對(duì)后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多，對(duì)老實(shí)聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。 三、幾點(diǎn)反思和下一步打算 （一）部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊(duì)建設(shè)的最基本組成部分，地位特殊，責(zé)任重大，抓管理促正規(guī)保安全的意識(shí)必不可少?；鶎佑幸环N說法 ：年初出事，白干一年 。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。違規(guī)處 第 8 頁 共 10 頁 罰不留情，看似無情最有情。 檢討人： xxxx xxxx年 xx月 xx 日 考試違紀(jì)檢討書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師： x 月 x 日，我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理，于 xx 老師的監(jiān)考，違反了校規(guī)，在老師認(rèn)真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題的時(shí)候，我卻在想著怎么作弊。但是我卻連最基本的都沒有做到。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施： 一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。 三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的 第 10 頁 共 10 頁 深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時(shí)的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)
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