記承天寺夜游（課件2）(文件)
【正文】 者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當(dāng)時生活的一個片段。 體悟提升： 背一背 練習(xí) （兩題選擇一題練習(xí)完成） 閱讀蘇軾生平，選取蘇軾一首詩詞如《 水調(diào)歌頭 明月幾時有 》《 江城子密州出獵 》《 定風(fēng)波 》 等進行深入研讀，并將它改寫在一篇散文。 謝謝指導(dǎo)！ 。要求引用蘇軾詩詞進行抒情或議論；運用記敘、抒情、議論相結(jié)合的手法。 通達(dá)樂觀 閑 領(lǐng)悟“閑”之情 蘇軾，我想對您說 學(xué)習(xí)本文，在感受庭院月夜美景的同時，更要感受到他那從容應(yīng)對苦難的人格魅力。過長時間的審問折磨，他幾次都差點丟了性命。 這其中有貶謫的悲涼，失意的落寞，賞月的欣喜，更多的是作者瀟灑人生、達(dá)觀處世的生活態(tài)度?！碧K軾與張懷民漫步在這冰清玉潔、如詩如畫的月色之下，他們的心境如何呢？請劃出
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