6王秀小學全國科普日活動總結(文件)
【正文】 學生進行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學生的作品脫穎而出，瞧瞧。 （二）技能訓練型活動 學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。 9 月 20 日，我校的 10 多名學生在科學老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的 “ 點亮小燈泡 ” 比賽。 2024 講述了太陽活動異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預言即將實現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災。 學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。 第 2 頁 共 5 頁 晨會課上， 各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。同時并進行了了 “ 無車日 ” 的相關教育， “ 世界無車日 ” 活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。 第 1 頁 共 5 頁 王秀小學全國科普日活動總結 王秀小學科普日活動總結
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1